用海洋观指引海事类高校成人教育发展

用海洋观指引学生树立海洋国土观、资源观、权益观,有利于从思想上培养学生的爱国观念和大局意识,进而激发他们的学习热情,使海洋观教育成为学生学习技能的精神动力,从而促进海事类高校成人教育的健康发展。本文就海洋观指引海事类高校成人教育发展进行了初步探讨。     

从防洪抗旱报道看防灾减灾新闻走向

作为水利行业权威媒体,<中国水利报>一直把防洪抗旱减灾救灾报道作为核心内容之一.近年来,报社在报道数量、理念、方式上不断调整、探索,也积累了一些经验. 防洪减灾报道发展轨迹 1. 报道数量增长.     

GZ农行员工心理资本与工作绩效关系研究

通过对GZ农行10个不同部门青年员工心理资本、工作满意度、组织承诺和工作绩效的实证研究,验证该企业青年员工心理资本对工作绩效有正向影响;验证组织承诺、工作满意度在心理资本影响工作绩效过程中的中介效应,并针对研究结果给出了解释和建议,该结论对于其他国有企业有借鉴意义。     

“GH数学教育方式”怎样进行数学史志教育——数学教学一策：历史在戏剧中重演

2003年,我国高中数学新课标提出“数学课程应适当反映数学的历史……”,“高中数学课程……设立‘数学史选讲’等专题”之后,“数学史与数学教育（HPM）”逐渐成为热门话题．     

综合档案馆建立干部照片档案的探讨

一、建立干部照片档案的必要性 当我们面对那些因缺乏档案而使政策无法落实的利用者时,当我们看到那些因无档案澄清事实而被要求昭雪者纠缠不休的领导时,当我们看到革命一生的老干部逝世后因缺乏档案而难以写悼词、因未保存照片而使追悼会留下遗憾时,我常想:假如我们的档案全一些,多一些,那些让利用者不平,让领导烦恼和遗憾的事是否可以避免或减少呢?     

解读任务型阅读

任务型阅读,分值10分,是一道主观题。任务型阅读的题型结构是:短文+图表(表格、摘要、履历表、树状结构等)。答题要求主要有三种:(1)每空1词;(2)每空1词,不得用文章中的单词(难度最大);(3)每空不得超过6个词。题目中的十个空格考查的角度各有侧重,占一半比例的基础题考查学生捕捉信息的能力,占     

用文学象征来展示社会——评《献给艾米莉的玫瑰》中象征主义手法的成功运用

通过对《献给艾米莉的玫瑰》一文写作手法的分析,展示了一代大师福克纳运用象征主义写作手法的风采。     

对发展我国“股票期权”的思考

股票期权这一金融制度创新近年来在美国等发达国家获得了极大的发展，并充分显示出其在企业经营管理方面的优越性。目前，股票期权已引起了我国经济学界的极大关注，并由此而引发了“我国是否应该实行，立即实行还是暂缓实行”等一系列问题的探讨。本文试图就此问题做一身入的思考。     

图书馆声像信息资源的Web检索与播放

文章提出了要实现声像信息资源在网络上的快速检索与播放，所应具备的四个基本要素以及实现的具体方法，希望借此能引出更深入的研究。     

契合工学结合的实践教学简

以培养技术应用型人才为根本任务,以适应社会需要为目标,坚持科学的发展观,突出工学结合,合理设计学生的知识、能力、素质结构,按照应用性原则,加强实践教学,探索产学研合作教育的有效途径,创建适应市场经济的新型教学模式及人才培养规格。