运用情景优化英语教学的尝试

情景教学有利于激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性。教学中，教学要适时创设与学生的学习、生活相适应的讲述情景、表演情景、游戏情景等，并运用“情景”进行单词、句型和会话训练，让学生在愉悦中学习，接受知识。下面谈几点粗浅的做法。     

脑筋急转弯

1.什么东西天气越热,它爬的越高? 2.什么动物,你打死了它却流了你的血? 3.谁天天去看病? 4.什么照片看不出照的是谁? 5.王老太太整天喋喋不休,可他有一个月说话最少,是哪一个月? 6.什么布剪不断?     

研究性学习的理论渊源

研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力和创造能力。因而研究性学习具有以下四个特点:第一,主体性。把学生定位为知识的主动探究者而不是知识的被动接受者;第二,实践性。在新的课程计划中研究性学习被定位为综合实践活动,学生要通过亲身实践以获取直接经验,无论是社会调查、访谈,还是实验操作,或者是查阅文献资料,都必须是学习者的亲身实践行为;第三,民主性。教师由知识的传授者转变为学习的组织者、参与者和指导者。教学上是在师生平等对话中共同探究问题的意     

我们的广播公益广告创意方法论

想让广播公益广告发挥应有的德育和美育的作用,创意是关键.依照情理之中、意料之外;源于生活、高于生活;念念不忘、必有回响;画龙点睛、提炼主题;深刻洞察、引起共鸣;声音魅力、方得始终的创意方法论,再配以音乐、音效和人声的完美组合,相得益彰,从而实现广播广告的精准有效投放,提升广播广告的自身独有价值和广泛社会影响.     

黑龙江省速滑运动员合理膳食营养知识调查

调查黑龙江省冰上训练中心速度滑冰运动员的营养知识现状,以针对性地实施营养指导和干预。在2010年8月用自行设计的问卷,对黑龙江省冰上训练中心速度滑冰项目的全部运动员共32人进行现场问卷调查。调查显示,运动员营养知识相对不足,对于合理膳食、正确使用补剂存在误区,运动员渴望学习科学的营养学知识,改变不良的饮食习惯。建议结合项目实际及运动员需求,采用讲座的方式,进行营养知识教育;并定期进行营养调查,长期跟踪监控,以促进运动员合理营养,保障训练,促进黑龙江省速度滑冰项目进一步发展。     

中职生公约核心素养提升探究

新时代职业教育要求培养高素质的技能型人才,中职生作为新时代的高技能型人才,他们的思想品德、核心素养是衡量其可持续发展竞争力的关键因素,如何提升中职生核心素养对国家技能人才培养起着至关重要的作用。2016年9月教育部颁布了《中等职业学校学生公约》（以下简称《公约》）,《公约》集中体现了对中职学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念、养成良好的行为习惯、身心健康发展起着重要作用,也为学生核心素养的形成指明了方向。本研究以《公约》为准则,从三个方面浅谈如何提升学生的核心素养。     

基于Lyapunov函数的航空发动机控制仿真

使用Matlab/Simulink建立航空发动机性能仿真动态模型,对发动机设计点进行燃油阶跃响应仿真模拟。基于偏导数法建立航空发动机线性化状态空间模型,用Lyapunov函数设计反馈控制系统。仿真结果表明,闭环状态反馈系统比开环系统调节时间短、响应快、调节性能好、抗干扰能力强,且有较好的加速性和鲁棒性。在状态反馈增益矩阵K的取值范围内随着K模的增大系统的调节时间缩短、响应速度加快。     

中国武术发展的困境与文化认同问题

运用文献资料法,以中国武术的发展为研究对象,以文化认同为理论研究的切入点,在首先论述了文化认同作为一种粘合着中国武术生存纽带的力量后,继续分析了导致当下武术发展危机困境的内因与外因。研究认为:随着社会的变迁,原有的生存环境发生了巨大的变化,文化的变迁对中国武术旧有的功能和价值的遮蔽是导致其认同困境的重要内因之一;西方现代体育对中国武术文化的冲击以及中国武术对西方体育的"追赶"与"效法"则是导致其发展焦虑的重要外因。最后指出:在体育全球化的背景下,我们应倡导文化间的对话,进行文化上的输出,而不应过度地对自己的文化传统充满怀旧的情结。