高职教师教育技术能力不同培训模式实施效果的比较研究——基于混合学习原理与传统培训模式的研究

本文通过实践,利用混合学习模式与传统培训模式对教师教育技术能力进行培训,发现混合学习模式的培训效果明显好于传统培训模式。     

英汉文化差异与广告的语用翻译

广告作为一种应用语言,是当今社会广泛应用的一种交流媒介.广告翻译应力求表达准确、达意,广告翻译的准确性在于把握其语用意义.本文指出英汉文化差异是导致广告语用翻译失效的主要原因,从语用学的角度分别论述了广告翻译的语用等效、语用失效问题及文化因素对广告翻译的影响,对语用学理论应用于广告翻译的实践,做了一定的探讨,有一定的现实意义.     

对高职院校品牌竞争力发展战略的思考

文章在论述品牌战略理念的基础上,以探索品牌竞争力的生成机理为逻辑起点,重点从显性层面、隐性层面和整合层面,阐明高职品牌竞争力的差异性、能级性和匹配性三大基本特性,并进一步提出培育高职品牌竞争力的差异性战略、整合性战略、延伸性战略三大战略构想。     

删繁就简 自成华章——理查德·克莱德曼“东方情调”音乐会侧记

对于北京的音乐迷们而言,3月29日成了他们的节日——素有浪漫钢琴王子之称的法国音乐家理查德·克莱德曼,在首都体育馆举办了名为“东方情调”的大型音乐会。尽管门票的售价高达三五十元,但狂热的乐迷们依然挤满了体育馆的每一个角落。求购退票的散兵线甚至布到了距体育馆两站之遥的北京展览馆。在如潮的掌声中,克莱德曼出现在灯光明亮的舞台上。与他一起参加演出的,除     

“心理成长任务包”助力学生安度疫情

新冠肺炎疫情期间,学生们无法进行正常的学习生活,亟需心理教师提供专业的心理支持。然而,线上教学完全无法达到原有心理辅导活动课让学生通过活动有所感有所悟的教学效果。"任务导向教学法"作为一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,秉持以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念,恰恰解决了疫情期间心理辅导活动难以有效开展的问题。本文通过实例,详述如何制作"心理成长任务包",阐明了任务导向教学法可有效应用于新冠疫情期间学生的心理健康辅导活动。     

对我国中职教育成本分担问题的探析——基于公共财政学的视角

通过对2004-2008年中等职业教育教育经费投入状况进行分析,发现我国中等职业教育成本分担存在的主要问题.从公共财政学的视角来对其探析,提出若干中等职业教育成本分担的改革措施.     

高职院校班级管理方法探讨——基于人性化的量化管理

当前．高职教育正处于快速发展阶段．高职教育肩负着为国家培养高素质的技能型专门人才的重任。而要完成这个使命,做好学生的管理工作至关重要。本文针对当前高职学生的特点提出了基于人性化的量化管理理念．通过这种方法来进行班级管理,既坚持以人为本的思想．又具有很强的可操作性。能让班级管理工作实效性更强。     

英国“教育优先计划”视景下我国“特岗计划”的完善

“教育优先计划”是英国在21世纪初提出的旨在促进教育均衡发展的一项政策,它是英国教育的一项新创举,为改善处境不利学生学业状况和培养优秀的教师带来了明显的效果。我国的“特岗计划”与“教育优先计划”有相似的实施路径与价值追求,“教育优先计划”所具有的特点与优势对我国“特岗计划”政策的完善有重要的启示作用。     

初中生物生活化教学的策略研究

生物与生活密不可分,生活化教学是初中生物教学的一种重要方法。本文从教学方式、教学内容和教学任务等方面入手,探讨了初中生物生活化教学的策略。     

校长要有成为教育家的抱负

课改十多年来，素质教育已经深入到了每位任课教师的心中。尽管考试分数仍是作为教师教学的最有力的评价标准和指挥棒，但其唯一性已经在淡化。而教学活动作为中学最主要的活动内容，其对于学生全面培养的活动载体性功能则仍不可或缺。作为教育教学活动的组织者和引领者——教师，对学生德智体美劳各方面的培养，