从德州市科技情报机构的实践看传统信息服务向知识服务的转变

本文根据经济欠发达地市的科技情报机构普遍存在的经费紧缺、人才匮乏状况,提出了知识服务的内涵,并用实例说明了情报服务是知识服务的重要组成部分。最后针对欠发达地市如何应对知识服务问题提出了切实可行的应对措施。     

任勇数学教育文集三部之一:“宏观篇”追求数学教育的真谛(10) 数学作业再生法

(发表于《中学数学教育论文选编》,1995年6月)摘要教师批改作业的目的在于检查教学效果,了解学生掌握知识和技能的情况,帮助学生纠正错误.学生对错误的认识和纠正错误,一般要有一个认识和纠正的过程:错在哪里——为什么错——以前有类似的错误吗——今后如何避免这类错误.传统的批改方法则将这些过程由教师代替了,压抑了学生学习的主动性和积极性。     

从“四等分圆面积”说起

本文探讨了如何四等分圆面积，通过师生间的共同探讨得出了多种方案，提高了学生的发散思维的能力。     

指向素养的好课堂之境 好课堂之境的1.0版：传授知识

<正>基础教育进入内涵发展新阶段,我们还在“深水区”进行新的探索。所谓“深水区”,就是课程改革的紧迫程度、课程改革的纵深程度、课程改革的艰难程度都是前所未有的。“深水区”标志着一个新的战略转型机遇期。对于学校校长,听到“深水区”,既要有一种危机感、恐惧感,更要有一种兴奋感、新鲜感。     

黑龙江省体育旅游产业发展研究

随着人们生活方式的改变,体育旅游满足了人们在旅游活动中的参与性和体验性的需求,体育旅游产业很快演绎成一个极具发展空间的新兴产业。本文以黑龙江省体育旅游产业为研究对象,采用文献资料、考察等研究方法,在分析黑龙江省体育旅游产业现状的基础上,提出制约黑龙江省体育旅游产业发展的问题,并提供相应的解决对策。旨在通过对黑龙江省体育旅游产业发展的研究,为我国体育旅游产业的理论研究与实践提供有益借鉴。     

币者：如何做得更好

教师发展是推动教育发展的一个永恒的源动力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“有好的教师,才有好的教育。’邵么,什么样的教师才是好教师呢？我认为,应该是遵循“没有最好,只有更好”的发展理念,不断将自己的生命潜能和价值有目的、有方向、有策略地延伸和拓展,不断完善自己,力求做得更好。这才称得上好教师。     

在“学、思、研、行、写”中成“型”

教育家型的校长,应是教育理想的追崇者,学校文化的建设者,教育改革的引领者,课程教学的践行者,师者之师的楷模者。要具备上述＂五者＂,并非易事,必须在＂学、思、研、行、写＂中攀登,在攀登中感悟教育的真谛,在攀登中践行智慧的教育,在攀登中找到理想与现实的突破点,     

邊學習邊實踐邊提高

我于1979年9月到龙岩一中教数学,80年参加了福建师大数学系函授学习。几年来,我既是老师,又是学生,工作和学习的负担都比较重。在工作中,我比较注意用函授学习所得到的知识和方法来指导教学,教学水平提高较快。第一轮教的初中班中考的数学平均成绩居年级八个班之     

新时期图书馆读者服务工作面临的问题与对策

本文介绍了在新的历史时期，随着知识经济时代的到来，图书馆读者服务工作面临的几个主要问题，通过对问题的分析研究，探讨了解决问题的对策及办法。     

教师应努力提高自身修养

１９９９年１１月《中共厦门市委、厦门市人民政府关于贯彻＜中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定＞的实施意见》正式出台，引起强烈反响，以下是部分厦门教育界人士结合工作实际对学习《实施意见》的体会。教师是太阳底下永恒的职业。因其永恒，则其修养意义重大。如何提高教师的自身修养？第一，要有现代教育理念。如教育要面向全体学生，关注学生全面和谐可持继发展，尊重学生个体差异，鼓励学生自主学习，培养学生创新精神等。第二，要刻苦学习。努力做到“一切知识懂一点，一点知识（所教专业）懂一切”，“学无止…