排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
我国在长期的地质工作过程中,形成了海量的地质资料成果。地质资料不仅代表了人类对地球的探索和认知,也是地质工作的主要成果结晶,蕴藏着丰富的地学信息与知识,是一种十分重要的基础信息资源,可为国民经济建设和进一步开展地质工作、科学研究、科学普及等提供依据和基础。在我国当前大力推进科学普及的新形势下,充分利用大数据、智能挖掘、云计算、移动互联等信息技术,将地质资料更为科学、高效的利用起来,加强地学科普产品开发,大力推进地学科普,深化社会服务,不仅有助于社会公众更好的了解和认识我们所赖以生存地球,更加有利于人类科学合理的开发、利用、保护地球资源和环境,具有十分重要的意义。 相似文献
72.
通过ANSYS—LSDYNA软件对不同爆破参数条件下的预裂缝过程进行模拟,并对预裂缝的爆破效果进行了计算分析,对几组符合爆破实际情况的线装药密度、孔间距、炮孔直径参数进行分析,回归推导出预裂爆破线装药密度公式,并从模拟过程看出,预裂缝裂隙是先从孔壁开始形成并向中点发展,而不是应力波干涉理论认为的裂缝首先从中点产生,并向两孔发展。为预裂爆破理论研究和参数的合理确定提供了一条有效的途径。 相似文献
73.
本文分析了热力配电盘母线工作电源侧空气开关跳闸而备用电源未自投而造成热力配电盘母线失压的原因,并提出了防范措施。 相似文献
74.
一种新的激光衍射粒度测试技术的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了一种基于衍射的粒度测试新技术,其反演方法采用Shifrin变换,接受器件采用线性CCD。理论分析和对样品测试表明:该法仅需要很少的预知信息;可测得的直方图分布形式为详细的粒径连续分布;峰值粒径测量精度提高,其相对误差在3%左右。 相似文献
75.
为解决地下矿山爆破开采采场大块率较高的问题,将PSO算法应用于BP网络中,生成PSO-BP模型对影响大块产生的主要参数进行优化。以参数孔底距、排距、一次炸药单耗、起爆位置为输入因子,大块率为输出因子建立PSO-BP模型,采用现场实测数据初步训练模型,通过控制变量法对模型参数的选取分别进行敏感性分析,得出最佳的大块率PSO-BP评价模型。增加模型各输入因子水平数,按L16(34)正交表组成优选样本,经评价模型的计算预测,搜索出最优的大块率影响参数值。研究结果表明:以东际金矿为例,采用孔底起爆方式,得出最佳大块率预测值9.98%,最优参数值是排距为1.6 m,孔底距为1.8 m,一次炸药单耗为0.350 kg/m~3。 相似文献
76.
针对多峰分布微粒粒度衍射测量中,Chin-Shifrin积分变换反演噪声较大而易被误读为分布峰的问题,提出了一种插入函数方法,模拟计算结果证明了该方法的可行性。以线阵CCD为接受器件,对双峰、三峰及四峰分布的微粒系进行了实验测量,结果显示:采用插入函数后反演噪声基本消失,而原分布峰的个数及位置均不受影响。说明该方法可以较准确地还原原分布。反演的结果还指出可通过增加物镜焦距来避免反演谱尾部上翘现象,但也可能导致大角的数据丢失引起其他问题,在实际测量中必须采用恰当的焦距,才能达到满意的效果。 相似文献
77.
正农村小型水利工程是保障农业农村稳定发展的重要基础设施,对提高农业综合生产能力、改善农民生产生活条件、促进农村经济社会发展发挥着重要作用。江苏省淮安市淮安区是传统的农业大区,党的十八大以来省市区各级加大了对农业水利工程建设的投入,每年都有许多新建农村水利工程竣工,农民收入得到显著提高,但由于工程布局点多面广,加之缺乏过程性监管,农村水利工程在使用过程中出现杂草丛生、田间道路开裂、泵站 相似文献
78.
提出采用"Team teaching"模式培训教师的理念,指出采用指导教师和青年教师同登讲台的"Team teaching"模式,可以调动青年教师、指导教师和学生三方面的积极性,从而既有利于青年教师教学能力的快速提高,又有利于营造宽松的课堂气氛,降低青年教师和学生的焦虑感,培养新老教师之间合作共事的团队精神. 相似文献
79.
80.
利用多重散射基础理论和修正的Fraunhofer近似及其相位函数,我们对过去F一近似下得到的颗粒的多重散射计算公式进行了改进.与理论值的相对误差的计算表明,我们的公式的准确性较原公式有了较大程度的提高.此外,我们也发现,随着光学厚度增加,多重散射光强的角分布的震荡减弱. 相似文献