船舶操纵性能的模糊综合评估

寻找一种科学实用的船舶操纵性能综合评价方法一直是船舶研究者、设计者和使用者所追求的目标之一．应用模糊综合评估理论,建立了船舶操纵性能综合评估模型,通过对多条船舶的操纵性能所进行的计算分析表明,应用该模型可以得到符合实际的结论．     

建立可操作的实践性教学质量评估体系

通过对近年来动力装置拆装拆丧实践性教学质量的思考，结合航海教育的特点，提出建立可操作的实践性教学质量评估体系的必要性与原则。针对上述的原则提出建立可的实践性教学质量评估体系方案，并介绍了实施过程。     

轮机动力设备操作教学质量分析与改革

分析了当前轮机工程专业动力设备操作训练的教学质量,根据操作训练中存在的不足,提出实践性教学改革思路,并讨论建立实践性教学质量反馈监督机制,从而抓好操作训练的教学质量,提高学生实际操作能力。     

船舶主柴油机NO_x排放实船测试方案探讨

针对NOx排放实船测试的特点和要求,探讨各主要测量参数的测量方法及测量设备,以及按推进特性运行的船舶主柴油机的试验循环工况标准。提出在船舶试航时进行NOx排放测试,并以试航工况曲线为基础建立相应的试验循环工况标准,以便NOx排放实船测试切实可行,并有利于减小测试工况偏差而引起的NOx排放测试误差。     

船舶教学实习监控管理体系的实践与思考

系统总结轮机工程学院学生船舶教学实习操作模式、监控管理模式、教学组织与评估模式,构建过程管理和目标管理相结合的船舶教学实习监控管理体系,并就实习船基地建设问题提出建设性意见。