α—Al2O3／SiC,莫来石／SiC和ZrO2／SiC二元复合材料的显微结构

用热压法制备了氧化物（刚玉、莫来石、氧化锆）与非氧化物（碳化硅）的二元复合陶瓷材料。采用ＴＥＭ和ＨＲＥＭ等手段对上述材料的显微结构和晶界附近的微区成分进行了研究，确定氧化物与碳化硅相可以直接结合并形成一定厚度的互扩散层。     

宽范围高灵敏度电压测量智能仪

<正> 一、概述随着集成电路A/D转换器转换精度的提高,增益自控高精度线性放大器和微电脑技术的结合,使得宽范围高灵敏度数据测量显示电脑记录转换装置得以实现。这种带电脑装置的电压灵敏度为1μV(今后可达0.1μV)时满刻度为19.999mV,可在四个数量级范围内自动切换,并且电脑记忆的数据包括量纲、小数点位置,均可由打印机直接打印出来。本文作者研制的成套系列化产品见第七期内页广告。这里仅就有关的技术问题作一简单的综述。     

采用振动电机防止砂斗中排料闭塞

型砂粘性较大,贮存在砂斗里极易发生粘斗、起拱等现象,造成排料闭塞。四川夹江县水电部水工机械厂铸造车间两个供铸钢造型用的背砂斗,投产以来砂斗排料闭塞严重,几乎每班要发生数次,既增添操作麻烦,又影响生产。为此,该厂进行了技术革新,在砂斗两侧装了两台振动电机(位置见下图),以破拱防     

基于基金会现场总线的本质安全系统

基于基金会现场总线的本质安全系统,包括本质安全栅和本质安全电流隔离器.前者由并联齐纳二极管、串联限流电阻和保护熔断器构成的网络组成,具有在点燃危险环境前把过压、浪涌电流和过载电流安全转移到系统"地".后者采用能防止浪涌电流或过载电流从安全区传输到危险场所的高度可靠的隔离措施来保证安全.     

基于有效迭代算法的鲁棒L1范数非平行近似支持向量机

针对鲁棒L1范数非平行近似支持向量机（L1-NPSVM）求解算法无法保证获取可靠解的问题,提出一个新颖的迭代算法来解L1-NPSVM的目标问题。首先,根据L1-NPSVM原目标问题对解具有规模不变性,将其转换为一个等价的带等式约束的最大化问题。该迭代算法在每次迭代中利用更新权机制获取每次迭代的更新解;每次迭代中,问题归结为解两个快速的线性方程问题。从理论上证明了算法的收敛性。在公共UCI数据集上,实验显示,所提算法不仅在分类性能上要远远好于L1-NPSVM,且具有相当的计算优势。     

论变电站运行状态的检测和识别

介绍了变电站的运行状态的检测及识别,并针对运行状态做出控制对策,使变电站达到自动控制的目的。     

硅基波导光栅耦合器与波导传输损耗的研究

对硅(Si)基波导光栅耦合器的设计与耦合性能进 行了研究。采用本征模展开法对光栅耦合器进行设计与 优化,通过实验测量了光栅的耦合性能,并对均匀光栅、自聚焦光栅和反射光栅等3种光栅 耦合器的耦合 性能进行了比较,耦合效率分别达到了达到47.86、56. 36和48.98%,自聚焦光栅可以有效改善光纤到 光纤的传输效果,耦合效率提高了8.5%。通过实验测量了基于耦合光 栅技术的Si基条形波导和槽型波导的 传输损耗,结果显示,条形波导和槽型波导的传输损耗分别为2.34d B/cm和6.31dB/mm。     

基于MOOC+SPOC的线上线下交融式教学模式实践——以“C语言程序设计”为例

在高校教学中,采用MOOC+SPOC线上线下交融式教学,对提升高校教学质量和效率有很大的促进作用。文章主要介绍MOOC和SPOC的含义,以及交融式教学的相关概念。针对目前MOOC+SPOC平台线上教学和线下传统课堂教学存在的弊端,将线上线下结合,提出交融式教学模式,并以C语言程序设计课程为例对此种教学模式进行深入探讨。实践证明,采用这种交融式教学模式后,学生学习的兴趣、主动性、课堂参与能力、自主学习能力、实践能力和探索能力等综合能力和素质均得到较大的提高。     

基于非完全拓扑分析的三维建筑重建识别算法

为实现基于单幅图像的三维建筑物重建识别过程,本文提出了一种有效的重建方法———非完全拓扑分析.首先,对三维建筑物可见部分的轮廓进行拓扑分析并提取,得到完整的拓扑结构.其次,将分割后的拓扑结构与数据库中原始信息进行快速识别匹配.实验表明,本方法与SSDA图像匹配算法相比,大大提高了计算速度和匹配效率.