环氧化酶-2抑制剂体外筛选模型在药物抗炎机制研究中的应用

目的考察化合物ZA-76和中药单体LM、XR和HQ对环氧化酶-2(COX-2)的影响。方法利用作者建立的COX-2抑制剂体外筛选模型。结果发现化合物ZA-76对COX-2有较强抑制作用，中药单体LM、XR对COX-2有一定的抑制作用，HQ对COX-2有较弱抑制作用。结论可以应用模型进行COX-2抑制剂的筛选，并能阐明部分抗炎药物的作用机制。     

兰黄胶囊保护动脉粥样硬化家兔血管内皮的实验研究

随着人们生活水平的提高,饮食结构的改变,动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)成为动脉硬化的血管疾病中最常见的一种,是心脑血管疾病的主要病理基础,其病理过程与血管内皮受损、血管内皮功能减退、脂质浸润、炎性细胞浸润、氧自由基产生等多因素有关.为此,本研究选用家兔喂养高脂饲料联合免疫损伤形成实验性AS模型,观察兰黄胶囊对实验性AS家兔的血脂、超氧化物歧化酶(SOD)与丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)与内皮素(ET)、血栓素A2(TXA2)与前列环素(PGI2)的影响,探讨对血管内皮的保护作用.     

坤泰胶囊治疗围绝经期妇女症状的随机双盲双模拟平行临床试验

目的 研究坤泰胶囊与雌激素对围绝经期妇女症状的疗效及安全性。方法 用随机双盲双模拟平行临床研究,80例围绝经期患者分为实验组(坤泰胶囊)和对照组(戊酸雌二醇),治疗时间3个月。用药前后分别用Kuppermen评分评价药物疗效。结果 用药3个月后,围绝经期症状得到明显改善,坤泰组和戊酸雌二醇组各有51.5%和66.7%的患者潮热症状完全缓解。药物不良反应主要为胃不适。结论 坤泰胶囊与小剂量雌激素对围绝经期妇女疗效相似。     

表面肌电图在儿童吞咽障碍疾病中的应用

目的 探讨表面肌电图在儿童吞咽障碍疾病中的应用价值。方法 选取吞咽障碍患儿20例为观察组,招募性别及年龄相匹配的健康儿童20例为对照组。采用表面肌电图记录两组儿童静息状态及吞水状态颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分值。比较两组儿童静息状态下及吞水5 mL后颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分值的差异。记录观察组患儿康复治疗1个月后颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分值的变化。采用Spearman相关分析法评估观察组患儿吞咽障碍程度与颏下肌群及舌骨下肌群肌电积分值的相关性。结果 静息状态下两组儿童颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分差异无统计学意义（P > 0.05）,但在吞水后观察组的肌电积分值明显高于对照组（P < 0.05）。治疗后观察组吞咽障碍临床症状改善,颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分值较前明显降低（P < 0.05）。吞咽障碍严重程度与颏下肌群和舌骨下肌群肌电积分值呈正相关（P < 0.01）。结论 表面肌电图检查可以作为儿童吞咽障碍诊断及疗效评估的方法之一。     

马克思人学视野下的医患交往

以马克思人学思想中的交往理论为基础,揭示医患双方在现实交往中存在的异化现象并分析其成因,提出医患交往回归马克思人学精神的具体路径,即通过确立患者的主体地位、达成医患的相互理解以及实现医患双方主体的全面自由发展,构建和谐医患关系,并且这一关系的构建还需要完善各项社会制度,尤其是法律制度的完善。     

采用结构-过程-结果三维质量评价模式实施CABG延续护理实践

  目的  探讨基于结构-过程-结果的三维质量评价模式的延续性护理在冠状动脉旁路移植术（coronary artery bypass grafting，CABG）患者中的应用效果。  方法  选取2018年8月至2019年12月收治昆明市延安医院心脏大血管外科行CABG围术期的168例患者为研究对象，采用随机数字表法分成两组，每组各84例，对照组实施常规延续护理，干预组实施基于结构-过程-结果三维质量评估模式构建的延续性护理方案，干预后比较两组患者《中国心血管病人生活质量评定问卷》（CCQQ）评分、服药依从性评分、主要心脑血管事件（MACCE）发生率。  结果  干预组《中国心血管病人生活质量评定问卷》（CCQQ）评分、服药依从性评分、主要心脑血管事件（MACCE）发生率均高于对照组，差异有统计学意义（P < 0.05）。  结论  Donabedian的结构-过程-结果延续性护理三维质量评价模式构建有助于提高CABG术后患者自我管理效能感及生活质量，是提升延续性护理质量的有效途径。     

内关穴刺激加按摩对脑出血患者早期日常生活能力的影响

目的探讨内关穴刺激加按摩对脑出血患者早期日常生活能力的影响。方法选择脑出血患者64例,随机分为对照组和试验组,每组32例。对照组给予神经内科药物常规治疗,试验组在此基础上增加双侧内关穴刺激加按摩治疗,一个月后测量比较患者日常生活能力。结果试验组患者日常生活活动能力评分显著高于对照组(P0.01)。结论脑出血患者行内关穴刺激加按摩,可提高患者早期日常生活能力,提高生活质量。     

农村中学生自我意识与家庭功能的关系

目的 探讨农村中学生自我意识与家庭功能的关系.方法 采用儿童自我意识量表(PHCSS)和家庭功能评定量表(FAD)对388名农村中学生施测.结果 农村中学生在行为(t=-4.29)、焦虑(t=-10.78)、合群因子(t=-5.84)及自我总分(t=-8.36)上均低于常模,且存在极其显著的差异(P＜0.01).农村中学生的自我意识与家庭功能之间存在一定程度的相关,家庭功能的沟通(t=-4.16,P=0.00)、问题解决(t=2.75,P=0.01)、情感介入(t=-2.57,P=0.01)、角色(t=2.36,P=0.42)、总的功能(t=-6.82,P=0.00)等维度可以预测中学生的自我意识.结论 自我意识与高中生的家庭功能有关,父母应积极采取措施改善家庭功能以促进中学生的健康发展.     

项目教学法在《外科护理》教学中的应用

外科护理学是临床专业课程,传统教学方法存在着问题,学生缺乏学习主动性。该文就项目教学法应用于外科护理学中设置项目任务、实施项目教学的设想及实施步骤进行探索和实践。认为项目教学法能弥补灌输式教学的不足。