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人文和经济的关系,折射的是物质生产与精神生产、物质文明与精神文明的深层内在关系。在古代中国,以儒家和墨家为代表,人文和经济的关系呈现出矛盾大于和谐的总体关系。在西方文明的起源和形成阶段,古希腊人建构出了人文与经济有机联系、物质文明与精神文明均衡发展的古代形态,后又经历了道德和历史的二律背反、物质生产和精神生产的不平衡两个阶段。人文经济学并不属于一般意义上的“经济学”范畴,也不同于法兰克福学派对文化工业的批判学,更不同于美国把文化软实力主要作为一种政治外交工具,既纠正了古代中国“重精神、轻物质”的道德理想主义,也阐述了解决资本主义物质生产和精神生产不平衡的新理念和新路径。开展人文经济学基础理论研究,有助于更好地指导我国人文经济的长远布局和可持续发展,进一步夯实我国新型城镇化和城市现代化建设的经济基础,在更高发展阶段推动物质生产与精神生产协调发展,有力推动中国式现代化和中华民族现代文明建设。 相似文献
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在《数理统计》教学过程中,将“课堂实验”课改为做”假设检验”、“参数估计”、“方差分析”、”试验设计”、“回归分析”等五个实习,教学效果显著提高。 相似文献
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在中国加入世界贸易组织、西部大开发进程不断深入、对外开放水平日益提高等利好因素的推动下,包头市招商引资工作不断由低层次、窄领域向高层次、全方位合作发展,目前全球已有40余个国家和地区的外商纷纷来包投资,带动了经济结构和产业结构的调整,促进了全市产业结构的优化升级。 相似文献
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王晓静 《江南大学学报(人文社会科学版)》2009,8(6):85-90
竹枝词偏重于风土习俗、社会百态等内容的描写,使其具较高的社会史料价值。从"上海竹枝词"入手研究开埠的民间娱乐、民间信仰等传统文化心态,能够更真实地了解上海早期民俗风情的真实形态。在自然经济下,早期上海地区的日常娱乐以就地取材、精于图利为本。社会信仰行活动突出表现为社会生产交往中的多重性要求。明清两代,由于地理环境的优越,吸引了大量客商与外地人口流入进入,直接导致了上海地区人口暴增,同时也形成了上海居民比较宽容的社会心态。人口数量与结构的急速增加与复杂化,催生了上海近代城市的经济心态和生活方式,甚至是城市恶习,在五方杂处的社会环境中,传统文化心态和生活方式、社会道德观念等都受到巨大冲击。 相似文献
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随着中国大学英语教学改革的深入开展,基于多媒体教学环境的交互式大学英语教学模式已经成为未来外语教学的必然发展趋向,它作为一种先进的教育理念,从根本上打破了传统的“以教师为中心”的单一英语课堂教学模式。本文正是以此为背景,在分析大学英语课堂交互教学现状的同时,提出一系列有效的完善措施,希望能为实现多媒体环境下的大学英语课堂交互式教学提供一定的依据和参考。 相似文献
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王晓静 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2005,3(1)
产品是企业的生命和参与市场竞争的焦点,企业技术创新、管理创新和组织创新都以产品创新为载体进入市场,接受市场检验。加快产品开发速度,缩短产品开发时间,尽早将产品投入市场,已成为企业生存乃至取得竞争优势的关键。 相似文献