大学英语教学向EGAP方向改革的必要性--以黄淮学院国际学院会计专业大学英语课程为例

目前,国内主要高等院校都在进行大学英语课程教学改革,其中主流改革趋势是从通用英语(EGP,English for General Purposes)向专门用途英语(ESP,English for Specific Purposes)。作为新升本院系,黄淮学院应当居安思危,提前谋划并完成大学英语课程教学改革,以便毕业生将来能够找到满意的工作。笔者以黄淮学院国际学院会计专业大学英语课程为例,来证明黄淮学院大学英语教学向通用学术英语(EGAP,English for General Academic Purposes)方向进行改革的必要性。     

立德树人视野下高校学生工作精细化管理的路径探析

精细化管理是一种理念,一种文化。将精细化管理的理念运用到学生工作管理中来,有利于明确学生工作主体职责,提升学生工作质量,促进立德树人的实现。在立德树人视野下实施高校学生工作精细化管理,必须把握学生工作精细化管理的核心、方法、架构、保障等关键问题,并从学校、学院、辅导员三个层面探析学生工作精细化管理实施的路径。     

传承历史文化 彰显地方特色

《青海民族学院学报》地方史栏目 30年来刊发了许多关于青海历史与文化方面的有深度、有见地的研究成果 ,这对于传承地方历史与文化、促进社会主义精神文明建设起到了积极的推动作用。     

浙江省传统村镇中风水塔的造景模式研究

浙江古塔是浙江传统建筑中的一种重要建筑形式。明清时期兴起的风水塔,在浙江省的传统村镇中留下了大量的遗迹。在民间,素有"无县不塔,村村见塔"之说。浙江浓厚的吴越文化和得天独厚的山水环境造就了古塔的浙江风格及艺术文化内涵。而在当今城市化的进程中,传统村镇中风水塔建筑艺术的保护和继承正面临着危机。在分析归纳古今文献资料和实地调研的基础上,从传统村镇中风水塔的建造功能、目的出发,总结出浙江传统村镇风水塔的造景模式。系统地研究浙江风水塔的理景艺术对当代的历史园林遗产保护、汲取古代经验、传承和发展地域文化景观具有重要的现实意义。     

《芈一之民族历史研究文集》简介

青海地方史的研究始于清末,发展于新中国成立以后,尤其是改革开放以来,地方史研究蓬勃兴起,越来越多的学者转向这一领域,地方史专家芈一之教授就是其中之一。自1 958年支边于青海起,就在地方史园地里曲折地、艰难地开拓着,凡青海民族源流、民族关系、史实考辨、建制沿革、社会形态、地域文化、民族政策尽在其中。     

英美文学作品篇章架构的宏观视域与文本衔接

英汉母语的思维习惯导致了英汉两种语言在篇章构建模式上存在较大的差异。以词体—小句—章节—篇章—为讨论对象,分析两种语言在篇章构建上价值观念上的不同,对于外语篇章与语义生成具有借鉴意义。篇章组合从词体到小句的自由组构,文本思维从词体到文本巧妙勾勒,从微观到宏观的整体考察思维模式。因此,要在篇章语境中考察语言思维的生成机制,提升语义分解的多重路径。     

集体欢腾、绝地天通与礼物交换——莫斯与涂尔干宗教人类学思想的理论分歧及其化解

涂尔干将神圣—社会理解为一种外在于凡俗—个体的强制性存在,自我的牺牲成为个体感知和进入社会的前提,以个体自我牺牲为特征的“集体欢腾”也因此成为涂尔干眼中通向社会的最佳路径;莫斯则暗示,“集体欢腾”所催生的亢奋、痴迷与狂暴会反噬个体乃至正常的生活秩序,因此个体注定不能通过这一路径进入社会,相反,保持人—神适度分离的“绝地天通”才是日常生活得以持续的保障;为化解与涂尔干的理论分歧,莫斯以礼物为中介,指出了“社会如何可能”的另一种答案：循环往复的礼物交换能够让“社会力”完全作用于个体,使社会的生产和持续得以可能。重现莫斯与涂尔干宗教人类学思想的理论分歧,有助于理解法国年鉴学派宗教人类学研究不断深化的历史过程与理论延承,能够为准确解读《礼物》提供学理依据。     

浅谈翻译的异化与优化功能

翻译的异化与优化是翻译过程中客观存在的功能。本文就翻译中的异化与优化及其两者的相互关系进行了具体阐述和举例说明,力图推动翻译异化与优化功能的完美统一。     

消费者网络购物心理分析

持续增长的数据显示出网络购物这一消费模式的庞大市场潜力。网络消费群体与传统市场消费群体截然不同,企业必须对消费者的网络购物行为进行心理学分析,才能更好进行经营管理活动。