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上世纪六七十年代是美国区域经济开发的高潮。在黑人民权运动等群众运动推动下,美国政府实施了两类区域经济开发政策,即全国性的《公共工程与经济开发法》和针对特定地区的《阿巴拉契亚地区开发法》,二者的目标任务、政策举措、开发成效均不尽相同。以建设开发公路等基础设施为基础,以培育经济增长中心为核心的区域开发政策取得了一些成效,但美国地方主义把区域开发政策变成一场政治博弈与利益争夺战,远未实现预期目标。 相似文献
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张科 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(1):260-262,265
列宁是伟大的无产阶级革命家,他从俄国经济发展和革命斗争的实践出发,丰富和发展了马克思主义的所有制理论。他的所有制理论不仅表现在分析俄国资本主义生产关系的变革和发展中、表现在帝国主义理论中,还表现在社会主义所有制的理论中。列宁的所有制理论不仅是对马克思经济理论和所有制思想的继承和发展,也是对马克思所有制理论的直接实践,并为后来的马克思主义者和社会主义思想家留下了宝贵的遗产。 相似文献
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当下“大智移云”技术迅猛发展,在国家“双高计划”实施背景下,高职院校大数据与会计专业人才培养面临诸多机遇与挑战。文章以眉山职业技术学院为例,对大数据与会计专业核心课程大数据财务报表分析教学内容进行重构,根据企业经营分析需求和岗位工作流程,设计五大项目任务,创新“三云平台”教学模式,促进课程教学改革,以提升符合“双高”建设要求的人才培养质量。 相似文献
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移民是指人口在空间分布上变动的现象,人口的迁移在时间维度上来说是与人类社会发展相同步的,而这种流动的地理空间,对于一个国家和地区的建设,具有不可忽视的意义.青藏高原自古就是中原文化与边疆文化的交汇之地,是古代东西文化、农牧文化交流的实际操作平台,被誉为“中华民族历史文化多样性的活化石地区”.高原文化从一开始就不是隔绝的封闭的文化,而是一种开放的与周边地域互相依存共同发展的外向型文化.从青藏高原民族文化的历史进程看,高原人口的深层结构是以多元的移民为文化底色的.今天生活在高原上的汉族、蒙古族、土族、回族、撒拉族、东乡族、保安族、裕固族等,这些民族无一不是以各种原因迁徙而来的.历史也证明,高原社会最为繁荣的几个历史时期,也是少数民族社会生活最为活跃、最为强盛的年代.而文化地理学的研究证明“世界屋脊”上的文化是一个具有多重性的复合文化,呈现出渗透性和包容性特征.历史上,不论何种原因导致的移民,其传统文化都要随着迁移发生变化,对其自身与迁入地都将产生全面而深刻的影响与冲击.哈贝马斯更是指出,不同民族的兴起和消失,都是“在文化的流变过程之中”进行的[1]. 相似文献
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模糊决策是决策学研究中一个极具特色的领域。对于模糊的定义,国外学者对模糊本质的认识可归纳为无视模糊、二阶概率表征、信息缺失和信息来源四种类别。针对经典范式的不足,现有研究主要从对表征模糊的概率形式进行扩展、模糊的语言表征和概率表征、增加对被试间设计、考察模糊决策中的个体差异以及增加损失——收益背景等几个方面进行了扩展。同时,除介绍五种传统的模糊决策观点外,文章还介绍了以Tversky的"相对无知"理论为代表的新理论。文章最后,结合现有模糊决策的现状,提出了未来研究应指向注重个体差异、研究手段多样化。 相似文献
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模糊决策是决策学研究中一个极具特色的领域.对于模糊的定义,国外学者对模糊本质的认识可归纳为无视模糊、二阶概率表征、信息缺失和信息来源四种类别.针对经典范式的不足,现有研究主要从对表征模糊的概率形式进行扩展、模糊的语言表征和概率表征、增加对被试间设计、考察模糊决策中的个体差异以及增加损失--收益背景等几个方面进行了扩展.同时,除介绍五种传统的模糊决策观点外,文章还介绍了以 Tversky 的"相对无知"理论为代表的新理论.文章最后,结合现有模糊决策的现状,提出了未来研究应指向注重个体差异、研究手段多样化. 相似文献
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和而不同:论青海多民族文化的鼎立与互动 总被引:1,自引:0,他引:1
不同的民族,以自己传统的方式创造了不同的文化。在长期的历史演变中,青海境内诞育了不同类型的民族文化,在具有较大独立性的同时,又在相互融汇中发展与变迁,从而展现出差异、渗透、共存的历史文化图景。 相似文献
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张科 《大江周刊.城市生活》2010,(12):56-57
法律的生命不仅在于经验,更在于适用.在反垄断法领域,损害赔偿制度的设置集中体现两个方面的价值,一是在于维护市场的公平竞争机制,二是在于诱导和激励私人参与法律的实施,在我国该制度虽已有雏形,但远难以发挥其在反垄断领域应有的功能.所以对世界上其他国家和地区的反垄断法损害赔偿制度的讨论和分析,并创造性的借鉴,对形成我国反垄断法的损害赔偿制度的应然状态是必要的. 相似文献
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《牛的生产与经营》是养殖专业的一门必修教材,该课程内容涉及面较广、复杂抽象,学生对教材内容理解存在一定的难度,为了使学生学好该课程,在教学过程中实施了行动导向教学.通过行动导向教学的运用,教学效果有了明显提高. 相似文献