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丁芳盛 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2002,19(4):66-69
采用问卷方式对地处海岛的高校新生心理健康状况进行调查。结果表明:相当部分一年级新生表现出不同程度的躯体化症状,影响其学习质量和生活质量。调查的目的是提请教育者关注学生个体主观的身体不适感及其与个体心理过程的关联,重视学生身心健康的发展。 相似文献
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海岛地区不同职业人群心理心态特征调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以浙江省舟山海岛地区不同职业人群的心理特征为调查课题,研究他们在不同职业区域、地位层次中各自职业心态,分析其认知特征、情绪特征、意志特征和归因方式,并讨论他们的心理心态特征与海岛社会环境、社会经济发展水平的关系,试图找出内在规律和特点,为有关部门决策和进行海岛社会学研究提供参考. 相似文献
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内外控人格特质与组织承诺关系的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国联通安徽分公司131名销售员工进行问卷调查,考察了内外控人格特质、组织承诺之间的关系.结果发现内外控人格特质与组织承诺呈显著正相关,并且内外控人格特质是组织承诺的一个重要的预测变量.个人属性中的工作年限、月收入、年龄、学历对组织承诺也有显著影响,并且推断个人属性不通过内外控人格特质对组织承诺产生影响. 相似文献
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丁芳 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2008,53(1):96-99
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面,对儿童社会化及社会适应有重要作用。影响儿童心理理论发展的家庭因素主要包括家庭假装游戏、家庭规模、家庭中兄弟姐妹的关系、家庭言语交流、父母的教养态度、家庭背景等。家庭教育对策主要包括:常与儿童进行假装游戏;多给儿童创造与同伴交往的机会;创造丰富的精神成长环境等方面。 相似文献
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丁芳盛 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(2)
目的:探讨大学生道德认同现状。方法:采用Aquino和Reed(2002)编制的道德认同量表和自编一般背景问卷随机测量在校的786名大学生。结果:(1)大学生内隐道德认同显著高于外显道德,大二学生道德认同显著低于大一和大三学生,学生干部的道德认同高于一般同学;(2)大学生道德认同在性别、文理专业、生源地均无差异;(3)班级角色、专业、年级与大学生道德认同(含内化道德认同和象征化道德认同)显著相关,且能够预测道德认同。结论:大学生道德认同水平总体较高,但道德知行脱节现象严重,可以通过特定主题的道德训练策略,或从年级特征、学生组织、校园氛围、社会活动角度出发开展多种形式的培育策略来实现对大学生道德认同水平的提升。 相似文献
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离异家庭子女心理问题产生的家庭影响因素及其教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,随着我国离婚率急剧上升,离异家庭子女日益增多,他们的心理健康问题已成为社会普遍关注的热点问题。离异家庭子女在父母离婚后会表现出一系列心理问题,如情绪情感障碍、适应性差、性格缺陷、学习困难、社会性发展不良等。这些心理问题的产生有其多方面的原因,其中家庭影响因素起着举足轻重的作用。要使离异家庭子女同完整家庭子女一样健康成长,关键还在于弥补业已缺损的家庭教育。 相似文献
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我国养老保险统筹层次过多,城乡及行业差距极大,导致收入分配差距逆向拉大。诸多层次的养老保险中,新型农村养老保险保障水平最低,城镇居民养老保险次之。2014年初,国家合并了城镇居民养老保险和新型农村养老保险,统一建立城乡居民养老保险制度。这对于打破养老保险碎片化,提高养老保险的统筹层次及促进人才流动有一定的积极意义。然而,这一举措并未扩大受保障主体的覆盖面,不能改变城乡居民养老保险长期以来面临的保障水平不高,基金监管不到位,缴费积极性不高等问题,对缩小城乡收入分配差距并无显著的积极影响。城乡居民养老保险待遇的提高最终必须依赖国家财政的大力投入,建立完善的基金监管机制,以及树立公众的缴费信心。 相似文献