西安地区居住建筑节能65%构造体系研究

本文以西安地区目前建筑节能的实际情况和保温材料市场状况为依据,以民用建筑节能设计50%标准为基础,在实现节能65%目标的前提上,通过性能性指标进行建筑节能设计的方法,提出适合节能65%住宅围护结构构造体系的若干种设计方案,进而对新型节能构造体系住宅进行经济分析和效益评估,结果表明节能65%新型构造体系住宅在技术上和经济上是可行的,同时提出对围护结构节能技术的改进措施.     

Fluorescence Effect of SrAl_2O_4∶Eu and Diffuse Reflectivity of SrAl_2O_4∶Eu Based Ceramics

Ａｇｒｏｗｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔａｎｄｐｒｏｍｉｓｉｎｇｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆｈｉｇｈｐｏｗｅｒｓｏｌｉｄｓｔａｔｅｌａｓｅｒｓｈａｖｅｂｅｅｎｓｈｏｗｎｉｎｍａｎｙｈｉｇｈｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｆｉｅｌｄｓ.Ｉｎｓｏｌｉｄｓｔａｔｅｌａｓｅｒｓ,ｏｎｅｏｆｔｈｅｋｅｙｏｐｔｉｃａｌｐａｒｔｓｉｓｔｈｅｐｕｍｐｉｎｇｃａｖｉｔｙｗｈｉｃｈｒｅｆｌｅｃｔｓｔｈｅｌａｍｐｌｉｇｈｔｔｏｌａｓｅｒａｃｔｉｖｅｃｒｙｓｔａｌｓｏｕｒｃｅ.Ｉｎｔｅｒｍｓｏｆｔｈｉｓａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ,ｔ…     

光纤连接器制备技术的进展

从光纤连接器的发展历程,光纤连接器套管的结构、加工技术,材料体系及其性能特点,论述了光纤连接器的研究、制备技术现状及发展趋势.     

添加Li2O对陶瓷CBN砂轮结合剂性能的影响研究

本文主要研究了添加Li2O对Na2O-B2O3-Al2O3-SiO2陶瓷结合剂性能的影响.实验结果表明:随着Li2O添加量的增加,结合剂的耐火度显著降低;在0～6wt% Li2O添加量范围内,结合剂的耐火度下降较快,之后耐火度变化趋于平缓.随着Li2O添加量的增加,结合剂的高温流动性增大.随着温度升高,相同组成结合剂的流动性明显增大.当添加6% Li2O时,磨具试样的抗弯强度出现一个最大值.当Li2O添加量低于6wt%时,随着Li2O含量增大,结合剂玻化程度逐渐改善,结合剂与磨粒结合紧密,磨具试样的强度增大;Li2O含量高于6wt%时,会因结合剂本身结构的变化和磨具显微结构的变坏,使磨具强度降低.磨具显微结构与磨具强度变化有着一致的对应关系.     

建立以学科为背景 以四年为整体的育人新体制

高等学校深化教育改革的关键之一是人才培养模式的改革。人才培养模式改革的重点是学生的素质教育、创新能力的培养,鼓励学生的个性发展。建立以学科为背景的整体育人体制是人才培养模式改革的重要组成部分,是各项教育改革措施得以贯彻落实的重要组织保证。构建统筹性、规范化的学生工作管理网络和育人体系,有利于对学生从一年级起就加强以学科为背景的专业教育,实施四年的整体成才目标,融知识、能力、素质教育为一体,形成四年一贯制的综合素质教育和专业教育的新格局,有利于优秀人才的培养。其目标是通过建立1～4年级的规范化整体育人体制、优秀生选拔培养机制、改革完善教学管理、探索学生个性发展和创新精神培养的途径和方法,提高学生的综合素质和优秀生浓度,鼓励学生的个性发展,培养创新能力。