果实饮料的脱气及相关设备

本文论述了可用于果实饮料的四种脱气方法的原理及其相关设备,并对这四种脱气方法进行比较。     

由剩余强度全域测试建立的疲劳可靠性估算模型

在全域疲劳加载下对处于不同损伤状态的材料进行剩余强度测试，得到剩余强度数据的函数曲线表达式，并由此建立剩余强度模型的一般形式，给出材料在常幅和变幅加载作用下的剩余强度退化模型。在此基础上研究常幅和多级加载下的疲劳可靠性分析方法。应用应力－强度干涉可靠性分析模型进行实例分析计算，结果与实验值较为符合，说明所提出的剩余强度模型是合理的。     

面向河南区域经济发展的包装工程人才培养模式改革

简要介绍了河南省包装机械行业发展现状,分析了相关企业的人才需求,提出面向河南经济发展的包装工程(机械类方向)人才的培养模式改革策略。     

《现代设计方法》课程教学研究与实践

为了提高现代设计方法课程的教学质量,分析了该课程的教学现状,提出了现代设计方法教学中的一些改革方法与措施,有利于调动学生的学习积极性与主动性,能有效地提高教学质量与教学效果.     

牛奶及果汁的均质及相关设备

用于新鲜牛奶以及果实饮料的均质处理技术可归纳为高剪切均质、高压均质及超声波均质 ,本文分别介绍了这三种均质技术的原理及其相关的设备 ,并对这三种均质技术的均质效果及设备进行比较。     

新形势下“四位一体”研究生导师队伍建设模式探索与实践——以河南工业大学机械工程学科为例

随着研究生教育规模的扩大以及专业型和学术型研究生培养结构的调整,研究生导师队伍建设面临着前所未有的挑战。通过分析河南工业大学机械工程学科导师队伍建设中存在的导师队伍结构不合理、学术型和专业型研究生导师遴选办法区分度不够、科研平台建设力度不够等诸多问题,提出从研究生导师分类遴选模式、导师能力提升策略、构建产学研联合培养模式、建立多元化导师考核评价机制等方面入手,打造聘、培、用、评“四位一体”导师队伍建设新模式。该模式覆盖导师队伍建设全过程,四个环节形成有效的闭环管理,将导师队伍建设系统化、制度化,注重学术型和专业型研究生培养目标的区别与联系,并将这种差异性与关联性贯穿于整个导师队伍建设,确保学术型和专业型研究生培养协调发展。在实践中逐步完善研究生培养制度,打造强有力的研究生导师队伍,为高质量的研究生培养保驾护航,为研究生教育改革发展提供重要理论支撑和实践经验。     

罐盖送料机构的研究

本文针对罐装容器生产体系中的罐盖送料工序,提出一种新的送料方式,并详细介绍此送料机构的工作原理和运动分析,认为采用该送料机构可以提高罐盖送料的平稳性以及工序加工质量。     

桥式起重机主梁取消拱度的安全设计范围分析

桥式起重机主梁拱度取消对于节约成本和自动化作业具有十分重要的意义。通过有限元法搭建桥式起重机主梁模型更接近于实际工况,对于不同吨位,不同系列主梁,采用有限元计算,过程会过于繁琐,必然产生重复劳动,耗时耗力且浪费资源。这里采用耦合有限元方法的响应面方法搭建主梁预测理论模型,避免了利用有限元软件进行重复计算,为主梁模型直接提供显性目标函数。进一步开展了主梁传递路径分析和取消拱度安全预测的初步实验,并对一定误差范围内预测函数的正确性进行验证。研究结果为桥式起重机快速发展和装备更新换代提供理论支持。     

粉体除静电离子风风场对粉体包装充填影响的模拟研究

目的 研究外加离子风风场对粉体充填过程粉尘落袋的影响,探究离子风机应用于粉体除静电包装的可行性。方法 基于气固耦合机理,利用Fluent软件,使用k-ω湍流模型与离散相模型（DPM）,模拟外加风场情况下粉体包装的粉尘落袋过程,分析离子风风速对不同粒径粉尘颗粒捕获率的影响。结果 模拟结果显示,在外加离子风风场风速≤0.4 m/s时,风场对粉尘颗粒捕获率影响较小,在风速为0.4~ 0.6 m/s时,对直径1~30 µm的粉尘颗粒的捕获率有明显的提升作用。结论 通过设置适当的离子风风速,外加风场不会加剧粉体充填过程中出现的扬尘,在粉体填充包装过程中使用离子风机消除静电是可 行的。     

近机类专业“机械设计基础”课程教学改革

机械设计基础是工科学生的专业基础课,针对近机类工科专业的特点,本文提出了对近机类专业进行本课程讲授时可采用案例式教学和融入式教学方法来调动学生的课堂参与积极性,并结合三维建模软件进行课堂内容讲授的教学改革思路。