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耕读教育理念推行和乡村振兴战略的实施为高等农业院校人才培养提出新的要求。通过对耕读教育理念的理论诠释分析农业高校服务乡村振兴实践育人路径,旨在推动高校为乡村振兴提供人才支持。以沈阳农业大学为例,提出“学专业、爱专业、立志从事专业”的目标定位,坚持全员参与、小组行动、小问卷大样本、平台管理的组织维度与形式,“全员、全覆盖、全过程”协同育人管理体制与保障,线上线下两个支持平台和评价系统,创新大学生实践育人范式,提出耕读教育理念下农业高校服务乡村振兴实践育人新路径。 相似文献
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目前,我国高等教育已经进入大众化阶段,如何更好地实现高等教育为社会经济发展服务的功能是一个值得关注的问题。韩国高等教育为经济发展由复苏走向繁荣作出了重要贡献,从经济发展与高等教育关系的角度探讨了韩国高等教育与经济的协调发展,提出韩国高等教育发展对我国的四点启示。 相似文献
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<正>以前栽植的苹果树,翌年常按小冠疏层形或各类纺锤形整形,这种树形在进入盛果期后常会出现枝量过大而密闭。对这种密闭的果园,这几年有不少果农按照小冠开心形进行树形改造。改造的苹果园,由于各个园改造时的树势强弱、树龄大小、花量的多少和改造时的去 相似文献
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<正>猕猴桃溃疡病是一种毁灭性细菌病害。该病主要危害猕猴桃的主干、枝蔓、新梢和叶片,一般造成枝蔓枯死,发病严重时,植株整株枯死。该病1980年在日本的静冈县首次发现,1983年后在美国的加利福尼亚等地陆续发现。1984年以前,我国没有猕猴桃 相似文献
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生产优质无公害食品,是国内外农业发展的总趋势。今后植保工作的突出方向和特点如下。 1.防治虫害 不再使用老牌有机磷农药,如 1605、氧化乐果、3911、久效磷等。这类药剂均具有高毒、高残毒或致癌、致畸、致突变等特点,加之连续多年使用药效也大为减低,其中1605对蚜虫、红蜘蛛已基本无效,氧化乐果对蚜虫、红蜘蛛也达不到防治目的。象三氯杀螨醇、敌百虫、甲胺磷等已成为国家明令禁止使用的农药。为防果锈,在果树的幼果期,不但不能使用有机磷农药,连有机磷和菊酯类的复配药,如氯马乳油、速马乳油、菊马乳油、辛硫灭扫利、桃小灵等也尽量 相似文献
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如何稳步提升返乡农民工的就业能力,亟待解决就业机会不定、就业待遇不高、就业保障不力的现实问题。研究以黑龙江、四川、辽宁、河南和山西等地的返乡农民工为调查对象,对农民工就业培训主体需求、培训内容需求、培训形式、培训时间、培训地点需求;信息需求和政策需求进行了调研。提出丰富就业培训体系,有选择的进行培训;促进就业信息服务,拓宽返乡农民工信息来源渠道;完善就业法律法规建设,创造良好的返乡农民工就业政策环境;提高自身能力,增强职业适应性等提升返乡农民工就业能力的路径。 相似文献
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树的年龄虽已进入结果期,但树势仍然旺。只冒条不结果.这说明树体还没有从营养生长向生殖生长转化。还缺乏成花的生理基础。这类树往往发生在土肥水条件比较好的密植园.特别是氮素养分供应偏大,短截量太多且过重的园。这类树体特征是长旺枝条多.中短枝少,直立枝多。平斜枝少。而且多表现为上强下弱,外强内弱的不平衡现象。 相似文献