军校专业课学员注意力变化调查研究

掌握军校学员课堂注意力的变化规律,是进行有效教学设计、改善课堂授课效果的依据。本文以专业课程“声纳技术” 为例,通过合理设计调查问卷,分别对学员和教员的课堂注意力变化等四个问题进行调查研究和统计分析,结果表明：受到教员、课程、环境、学员本身四种因素的影响,学员专业课课堂注意力较低,存在学员听不懂、教员教不会的现象。大部分学员建议一堂课的时间为30分钟。多数学员建议增加课堂互动。最后,本文给出了军校专业课程教学改革的五点建议。     

鸡IGF-Ⅰ基因SNPs及其对屠体性状的遗传效应分析

以180只3个品系的温岭草鸡为材料,采用PCR-RFLP方法测定了IGF-Ⅰ基因的3个SNPs座位,同时分析了它们对屠体性状的遗传效应.结果显示PstⅠ、HinfⅠ和TaqⅠ识别座位分别发生T→C、C→A和C→T突变,每个SNPs座位各出现了3种基因型,其中A系在3个座位上均处于Hardy-Weinberg平衡状态(P＞0.05).方差分析显示每个座位基因型对部分屠体性状都有极显著或显著的差异(P≤0.01或0.01＜P≤0.05).多重比较显示在其中6个屠体性状上,每个座位3种基因型的最小二乘均值之间均有突变型＞杂合型＞野生型的关系,联合基因型QF/QF和QE/QF的最小二乘均值在4个屠体性状上显著高于(0.01＜P≤0.05)联合基因型PE/QE,每个座位突变等位基因都对部分屠体性状具有增效作用.A系和B系之间的遗传距离为0.005 3,聚类分析表明两系同为1枝.     

利用重组自交系高密度遗传图谱定位水稻芽期耐冷QTL

为定位水稻芽期耐冷QTL,本实验以双季超级稻品种‘五丰优T025’的双亲‘五丰B’和‘昌恢T025’杂交衍生的重组自交系(recombinant inbred lines, RILs)群体为材料,对10℃低温处理的水稻幼芽的存活率、根数、根长和芽长进行了测定。利用QTL Icimapping v4.2软件,共检测到3个控制芽期耐冷性QTL：qRL1、qRL2和qBL6,分别位于第1、2、6染色体上,LOD值分别为2.98,2.51和5.26,分别解释表型变异的10.54%,8.67%和14.04%,其增效等位基因均来自于亲本‘昌恢T025’。这些QTL定位在6.75k~40.05 kb染色体区间,为后续利用这些QTL进行分子标记辅助,选育芽期耐冷籼稻新品种奠定了基础。此外,检测到13对影响水稻芽期耐冷上位性互作QTL,分布在所有12条染色体,其中第3染色体与第8染色体之间互作位点可解释的表型变异率达到21.77%,表明上位性互作QTL在调控水稻芽期耐冷过程中也发挥了重要作用。     

晋北高寒地区不同马铃薯品种比较试验

在马铃薯大田生产中,引起单产与总产水平不高现象(除气候、病变等因素)的主要原因是没有适合当地的主导品种,本试验通过对当地常规品种和新选育出的新品种,进行比较试验,找出适合本地种植的品种,为农业生产服务。     

山西省糜子良种繁育技术体系建设

依托国家谷子高粱产业技术体系支持,在山西省晋北糜黍主产区,通过"三圃"制良种繁育技术体系(单株选择—株行圃选择—株系圃选择—原种圃繁殖),通过科研+公司+基地+农户的良种繁育模式运作,确保了糜子新品种繁育规范化、标准化,同时在推广上,通过科研+种业公司+农资服务部的合作推广模式,实现了技术支撑、生产保障和基层推广一体化...     

科尔沁沙地蒙桑播种育苗技术

蒙桑作为科尔沁沙地的乡土树种,具有适应性强、根系发达、生长快、萌芽力强、抗旱耐寒等特点,用途广泛,是科尔沁沙地防风固沙和水土保持等生态建设、城市园林绿化等工程重要的造林树种.科尔沁沙地蒙桑播种育苗要把握好种实采集和贮藏、育苗地选择、整地作床、种子处理、播种及苗期管理等关键技术.     

生态绿色青花椒高效管理关键技术

笔者通过分析生态绿色青花椒高效管理关键技术,探索修枝整形等技术,有效推动品质青花椒生产,促进产业健康持续发展。     

周期性水面的开发利用

本文介绍乌兰察布市周期性水面的特点与现状，提出了今后合理开发利用周期性水面的主要技术措施。     

黄土母质生土当年施肥对谷类作物生产力与根际土壤营养及生物活性的影响

连续3年试验研究了黄土母质生土当年施肥对谷类作物生产力与根际土壤营养及生物活性的影响。结果表明:黄土母质生土当年施肥促进了作物根系生长、生产力增加,强大的根土系统又促进了微生物的繁衍、酶活性及土壤营养的提高。黄土母质生土的熟化利用过程需用地养地相结合,重视生物改土。本研究表明,高粱、玉米均可作为生土改良沃化的先锋作物,高粱根系强壮,入土深,生物量大;而玉米虽根重、最大根长、一级节根数低于高粱,但根际土壤微生物数量多,酶活性高。而黍子根系柔弱,根际土壤生物活性较低,与高粱、玉米相比,不宜作为生土改良的先锋谷类作物。黄土母质生土对外源的辅助能(当年施肥)反应十分敏感,施肥的增产效应与土壤培肥都十分显著。黄土母质生土熟化沃化过程既是一个生土培肥改良过程,也是一个物质能量(营养)投入转化过程,并经植物物质生产过程、土壤微生物分解矿化过程及土壤生物化学酶系统促进过程三者互动,共同构成根土苗微生物物质能量转化的生态系统。