孕妇住院期健康知识需求的调查

需求调查健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病和促进健康的学科。而医院健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程，促使人们自觉地采用有利于健康的行为。在医院健康教育中，在实行计划生育政策的今天，如何安全顺利渡过妊娠分娩期尤其受到孕产妇及家庭的重视。本文对住院期的孕产妇进行了健康知识需求的调查，以便真正了解孕妇的需求，实施有计划，有组织的系统教育。     

米索前列醇用于绝经妇女取环术的护理

绝经后的妇女由于内分泌、生理、解剖等功能的改变，子宫发生萎缩，宫颈变硬变短，及宫内节育环放置时间较长，加上患者心理负担重，担心取环时疼痛难忍及不能取出节育器，多种原因造成取环手术的困难和失败。近年来米索前列醇在妇产科领域中得到广泛应用，取得了良好的临床效果。为避免受术者的痛苦，便于取环，我们采用米索前列醇阴道置药的方法为绝经妇女取环，取得了良好的效果，现报告如下。     

神秘的克隆

神秘的克隆周琪（中国科学院发育生物学研究所）克隆羊Ｄｏｌｙ诞生在英国爱丁堡罗斯林研究所的克隆羊“多莉”，不仅把整个世界搅得沸沸扬扬，在９７岁末又荣登国际十大新闻榜首。克隆羊的诞生标志着一个科技时代的来临，那么什么是克隆呢？在自然界中，有性生殖占有主要...     

谷氨酰胺对COPD合并营养不良患者内皮细胞功能的影响

目的 研究谷氨酰胺对内皮细胞功能的影响,探讨其在呼吸衰竭合并营养不良患者治疗中的作用。方法 将43例慢性阻塞性肺病(COPD)患者分为谷氨酰胺组(Glu)和非谷氨酰胺组(NGlu),按1.5 REE由营养师指导饮食10 d,Glu组将蛋白质减少30 g,以L-谷氨酰胺30 g取代,10 gtid。前后均采血检测NO、NOS、vWF及ET-1。结果 Glu组NO、ET-1与NGlu组有显著差异(P<0.01),两组vWF也有明显差异(P<0.05),NOS无显著差异。结论 谷氨酰胺对cOPD呼吸衰竭合并营养不良患者内皮细胞功能有显著改善。     

将护理概念渗透到医学基础教学中

现代临床护理强调的是以“病人为中心”的护理模式。因此要求护理教员要具有独立思考、解决实际问题和设计护理专业授课程序的能力,这些都与医学基础知识有着密切关系。如何让医学基础课适应临床护理的需要,使两者有机地结合起来,相互补充,相互渗透,最根本的一点应从基础课抓起。 1 围绕护理专业性质强调基础课的重要性 医学基础课在护理教育课程体系中是公共课与专业课的桥梁。护士的职责要求对医学基础知识的     

人体对单克隆抗体的免疫应答

无论是鼠、鼠／人嵌合型还是人源单克隆抗体（Ｍｃ－Ａｂ）都已在人体试验中安全地使用了十年，在运用其内源性抗肿瘤免疫学活性和将各种细胞毒制剂导向癌症方面进行了大量研究。这些研究阐明了这些制剂能常规用于病人之前需要解决的几个问题。其中这一就是这些ＭｃＡｂ的免疫原性，本文讨论了人体对ＭｃＡｂ的免疫应答及其临床后果。     

铁锹针在腹腔镜下疝囊高位结扎中的应用

目的探讨铁锹针在腹腔镜下行疝囊高位结扎术治疗腹股沟疝的价值。方法2004年1月～2012年12川应用铁锹针为年龄2～13岁患儿206例行腹腔镜下疝囊高位结扎术。结果206例均顺利完成手术,手术时间5-10min,平均手术时间7．5min,住院时间2—4d,无明显并发症。结论应用铁锹针在腹腔镜下行疝囊高位结扎术,损伤小、恢复快、安全性高、疗效确切,是一种新型的、实用的手术方法。     

氯胺酮与氟比洛芬酯对小儿疝修补术超前镇痛效果的比较

目的:比较氯胺酮、氟比洛芬酯对疝修补术患儿超前镇痛的效果。方法:拟行疝修补术的患儿60例随机分为三组,氯胺酮组(K组)、氟比洛芬酯组(F组)和对照组(N组),每组20例。K组以氯胺酮0.3 mg/kg在手术开始前5 min静脉注射、F组以氟比洛芬酯1.25 mg/kg,在手术开始前15 min用生理盐水稀释至20 mL缓慢静脉注射。记录术后2 h、6 h、12 h、24 h患儿VAS评分;观察并记录首次追加镇痛药的时间、各组术后镇痛药应用次数及人数;可能出现的不良反应如嗜睡、恶心呕吐、呼吸抑制、异常出血、皮肤瘙痒等情况。结果:与N组比较,K组于术后2、6 h时间点VAS评分降低(P<0.05),F组于术后2、6、12 h时间点VAS评分明显降低(P<0.05);与K组比较,F组于术后2、6、12 h时间点VAS评分明显降低(P<0.05);24 h时间点VAS评分各组间无统计学意义(P>0.05)。各组的副作用间没有统计学意义(P>0.05)。F组术后镇痛药应用次数及术后用镇痛药人数明显少于N、K组(P<0.05)。结论:和氯胺酮比较,氟比洛芬酯显示出很强的超前镇痛作用,使手术镇痛维持时间延长,减少了术后其它镇痛药物的应用。     

重型颅脑损伤患者心理亚健康的调适

亚健康是指人体处于健康和疾病之间的一种非健康又非疾病的状态[1].处于亚健康状态者,既达不到现代健康标准,表现为一定时间内组织结构退化、生理功能减低、活力下降、适应能力差的低质状态和心理失衡状态,又不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准[2].