PBL教学法在护理临床带教中的应用研究

目的探讨PBL教学法(Problem-based Learning,PBL)在护理临床带教中的应用效果。方法将我院120名护理实习生随机分为两组:60名采用临床路径式带教方法作为对照组,另外60名采用PBL教学法作为实验组,在出科前进行考核,同时对PBL组的实习生进行问卷调查,比较分析两组护理实习生的理论、操作、病历书写成绩以及综合成绩。结果实验组护理实习生的理论成绩(92±1.6)、病历书写成绩(94±3.5)及综合成绩(93±3.4)均明显高于对照组护理实习生的理论成绩(88±3.0)、病历书写成绩(86±4.6)及综合成绩(88±4.7),比较均有显著性差异(p<0.05)。问卷调查PBL组的所有同学都认为PBL教学法能激发学习兴趣,提高自学能力以及分析解决问题的能力;96.7%的同学认为PBL教学法有助于培养评判性思维能力。结论PBL教学法在护理临床带教中的应用,有利于培养护理实习生的自学能力和评判性思维能力,显著提高了护理临床带教质量。     

健康教育路径在产科自然分娩中的应用

目的：探讨健康教育路径在产科自然分娩中的应用效果。方法选取本院收治的64例正常待产妇作为研究对象,将其随机均分为观察组和对照组,对照组予以常规健康教育方法,观察组予以健康教育路径,比较两组产妇下床时间、住院时间、住院费用、对护理工作满意度及自然分娩率。结果观察组产妇下床时间、住院时间及总产程时间明显短于对照组,住院费用少于对照组,差异有统计学意义（ P＜0．05）;观察组产妇对护理工作满意度为96．9％,对照组为81．3％,差异有统计学意义（ P＜0．05）;观察组自然分娩率为96．9％,高于对照组的84．4％,差异有统计学意义（ P＜0．05）;观察组产后出血发生率为3．9％,低于的对照组为12．5％;母乳喂养成功率为99．2％,高于对照组的89．8％,差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论采用健康教育路径护理产妇有助于缩短住院时间,减少不良反应及住院费用,提高自然分娩率、母乳喂养成功率及护理质量,可在临床上推广应用。     

血液滤过对重症感染性休克患者单个核细胞Toll样受体4/核因子-κB通路活化的影响

目的 研究血液滤过对重症感染性休克患者外周血单个核细胞（peripheral blood mononuclear cells,PBMCs）Toll样受体4(toll like receptor 4,TLR4)/核因子-κB(nuclear factor-κB,NF-κB)通路活化的影响。方法 选择2019年1月至2020年12月期间华北理工大学附属医院收治的重症感染性休克患者进行回顾性对照研究,根据是否接受血液滤过治疗分为常规治疗的对照组（n=59）、常规治疗联合血液滤过的实验组（n=38）。治疗前及治疗后72 h,比较2组患者心率（heart rate,HR）、平均动脉压（mean arterial pressure,MAP）、中心静脉压（central venous pressure,CVP）、血清肿瘤坏死因子α(serum tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)、细胞间黏附分子-1(intercellular adhesion molecule-1,ICAM-1)含量、PBMCs中TLR4及NF-κB表...     

AEG1促进肝癌细胞HepG2分泌细胞因子IL-6、IL-1β的实验研究

目的研究AEG1能否促进肝癌细胞HepG2分泌细胞因子IL-6、IL-1β,探讨AEG1是否参与改变肿瘤微环境。方法用脂质体稳定转染法分别转染pcDNA3.1(-)-AEG1(AEG1全长质粒)、psilencer 2.0-shAEG1(AEG1干扰质粒)至HepG2细胞,相对应以转染空质粒pcDNA3.1(-)、psilencer 2.0的HepG2细胞为对照组;采用实时荧光定量RT-PCR(qRT-PCR)、Western blotting检测AEG1 mRNA和蛋白表达变化;采用实时荧光定量RT-PCR和酶联免疫吸附实验(ELISA)检测细胞因子IL-6、IL-1β的表达和分泌。结果与转染相应空载体的阴性对照组和未转染的空白对照组相比,分别转染AEG1全长质粒/AEG1干扰质粒后,HepG2细胞中AEG1的蛋白表达明显增高/降低。转染AEG1全长质粒的HepG2细胞中IL-6、IL-1βmRNA均较对照组和空白组明显增强(P均<0.05),细胞培养介质中IL-6、IL-1β蛋白浓度也显著高于对照组(P均<0.05);转染AEG1 shRNA的HepG2细胞中IL-6、IL-1βmRNA均较对照组和空白组降低(P均<0.05),细胞培养介质中IL-6、IL-1β蛋白浓度也低于对照组(P均<0.05)。结论成功构建稳定过表达和沉默AEG1的HepG2细胞,AEG1能调控IL-6、IL-1β的表达和分泌。     

康复训练计划单在人工髋关节置换术病人中的应用

本文通过探讨康复训练计划单在人工髋关节置换术病人中的应用,得出结论:康复训练计划单的使用能提高人工髋关节置换术手术患者的健康教育效果,提高患者的生活质量.     

失效模式与效应分析在普外科静脉输液流程构建中的应用

目的:探讨失效模式与效应分析在普外科静脉输液流程构建中的应用价值。方法:以2015年1月至2015年6月普外科收治的急性胆囊炎患者40例为对照组实施常规输液护理,2015年7月至2015年12月急性胆囊炎患者40例为观察组在失效模式与效应分析下根据静脉输液流程实施输液护理,比较2组导管留置期间发生的相关并发症情况及患者生活质量、导管留置时间。结果:观察组输液期间出现输液外渗、血栓形成、输液管脱出比例低于对照组(P0.05);观察组静脉穿刺时间快于对照组(P0.05);输液过程中疼痛评分低于对照组(P0.05);观察组静脉穿刺成功所需次数少于对照组(P0.05),输液期间静脉穿刺针留置时间长于对照组(P0.05)。结论:在失效模式与效应分析下,于普外科构建静脉输液流程,能有效减少输液相关并发症,提高输液效率,减少患者痛苦。     

阿霉素治疗50例晚期恶性肿瘤的临床分析

本文分析了以阿霉素为主的联合化学疗法治疗50例晚期恶性肿廇的临床疗效、毒性反应及其与给药方法、剂量的关系。本组病例总有效率达38.0％,其中乳腺癌有效率36.4％,略高于国内报告。有效率、毒副反应发生率与累积剂量成正比,局部毒性反应发生率与给药方法有关。