从景观生态学角度探析校园景观设计——以湖南省第一师范学校东方红校区为例

从景观生态学原理出发,以湖南省第一师范学校规划设计为例,通过对现状分析、校史分析、设计构思、规划结构布局和校园环境等方面对高校校园规划进行探讨,得出大学校园规划需要结合自然设计、环境设计和健康设计的结论。     

城市绿地生态系统及其研究

在概述城市绿地系统概念、构成、分类、特征及功能的基础上,总结了现代城市绿地效益研究、景观评价、景观生态学、信息技术应用、城市植被培育等领域的研究现状,提出了城市绿地系统的发展、规划及研究趋势。     

城市景观生态设计理论探讨

分析城市景观的结构、功能,从生态学的角度阐述城市景观规划设计与生态学结合的必然性,总结城市景观规划的生态学原则和方法,强调城市绿地景观规划及城市道路景观规划是城市景观生态规划的两个方面。     

大学校园景观的文化表达

摘要：笔者通过对文化表达与景观表现的认识与思考,提出了景观的文化表达的思想：用景观的语言来表达文化,用文化的情感来诠释景观的一个过程。同时,注重对场地的空间分析,赋予场地空间情感,形成多元化的文化空间,并结合湖南第一师范学院东方红校区景观设计的过程分析,对大学校园景观的文化表达经行了详细的解读。     

基于人行为心理特征的城市广场设计分析——以义乌绣湖广场为例

长期以来,城市广场虽然是人们生活空间的重要组成部分,但由于过多重视经济效益与形式主义的城市设计方法,导致在建设过程中忽视了城市空间的真正主人——使用者的行为、心理之需,造成了一些城市广场空间发展的失衡和非宜人性。分析了城市广场设计中的主体因素,即人的行为、心理特征,以及这种行为、心理与城市广场空间两者的关系,以为创造出一个符合使用者行为、心理需求的广场提供设计上的依据。     

园林水体植物的配置

给人以清澈、明净、近人、开怀感受的水体，是园林中重要的构景要素。古人有喻山为骨骼、水为血脉、建筑为眼睛、道路为经络、树木花草为毛发的说法。在园林中，不同的水体能给人带来不同的感受，平静的水给人以安静、轻松、柔和的感觉：流动的水会令人兴奋和激动：瀑布气势恢宏、色彩缤纷，伴随淙淙的水声，让人振奋和欢欣；喷泉多姿多彩，能增加周围空气的湿度、减少尘埃，提高负氧离子的含量，促进人的身心健康。古往今来，园林水体与植物之间就有着密切关系，园林中各类水体，无论其在园林中是主景、配景或小景，无一不借助植物来丰富水体的景观。此外，水体植物也为各类动物提供了食物、休息和繁殖的场所，又增加了生物多样性。     

城市滨水空间生态规划探析

城市滨水空间的景观建设是指营造或改造原有滨水环境来稳定和保证整个城市的生态平衡,以呼应现代社会的可持续性发展理念。景观生态规划的迅速发展和合理应用,为城市滨水景观的生态规划提供了强有力的理论依据。本文运用生态性原则与景观规划的理论,探究了滨水区的景观规划,为致力于滨水区的规划者和设计者提供参考。     

浅谈长沙天心阁文化景观的保护与发展

文化景观的保护与发展是历史文化名城建设的新热点。在对长沙天心阁进行实地调查的基础上,分析其文化内涵与历史价值,提出对天心阁文化景观的保护与发展策略,为历史文化名城的建设与发展提供新的思路。     

论乡村景观生态规划的意义及发展前景

在城市化进程快速发展的今天,乡村景观生态规划是景观科学和景观规划研究的一个重要研究领域。本文归纳了乡村景观与乡村景观生态规划的内涵与意义,并综合探讨了我国乡村景观研究的现状以及发展前景。     

大学新校区景观设计中文化的传承与创新——以湖南第一师范学院东方红校区景观设计为例

本文在分析湖南第一师范新校区现状条件的基础上,将校园文化融入校园景观设计之中。根据新校区的校园规划、学科特色、师生风貌等因素,将不同的校园景区赋予不同的功能和定位,融入传统的或具有时代气息的文化元素,营造"方圆曲直、千载学府、百年师范、山水林园"的特色校园景观。并对如何在新校区景观设计中传承创新校园文化进行思路和方法上的归纳总结。