排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
黄惠根 《中国实用护理杂志》2002,18(3):75-76
20 0 0年 3月 ,本人赴德国研修护理教育和护理管理 ,其中 ,在Dr-Horst-Schmidt医院监护室病房进行 6个月的临床研修 ,使我对ICU病房的护理管理有了进一步了解 ,同时也学到了很多新的知识和技术。德国高科技的医疗护理水平和科学的管理方法 ,值得我们学习和借鉴 ,护士优良的工作作风和一流的服务态度 ,实在令人叹服 ,给人启示。1 ICU病房护理人员配备特点1 1 人员配备充足。床位 8张 ,护士 2 4名 ,包括护士长1名 ,副护士长 2名 ,床位与护士之比为 1∶3 ,护士长也按护士一样排班 ,基本每班有 1名护士长在岗 ,以监控病房… 相似文献
43.
合理定编定岗建立护理人力资源管理新体系 总被引:6,自引:0,他引:6
护理人力资源的合理配置与使用是护理人力资源管理工作的一项重要内容。本文结合我院实际 ,从定编定岗工作入手 ,通过对护理工作量的调查和护理人员、岗位编制的测算 ,护理管理人员编制标准的制定 ,以及护理人才的聘用和培养等 ,全方位、多层次地探索和研究护理人力资源管理工作的新思路。实践证明 ,科学测算各科室护理人员编制和岗位职数 ,明确护理岗位的内涵 ,制定护理管理人员和专业技术人员的聘任标准和岗位职数 ,合理配置护理人力资源和科学排班 ,可以有效提高工作效率和效能 ,进而提高服务质量 ,增强医院的竞争力。 相似文献
44.
2010年2月卫生部发出了在全国范围开展《优质护理服务示范工程》活动的通知[1],提出坚持"以患者为中心",进一步规范临床护理工作,加强基础护理,提高护理质量,提高患者的工作满意度的活动指导思想[2]。这一理念的提出,使临床护理模式发生了转变,同时,随着护理专业的发展及素质教育的推广,对护理学生的素质、知识、技能提出了更高的要求。 相似文献
45.
46.
目的 研究缺血处理对大鼠缺血再灌注性压疮细胞凋亡的影响.方法 应用空气压缩机制成缺血再灌注组(IR组)、缺血预处理组(IPC组)、缺血后处理组(Ⅰ-PostC组)压疮模型,同时设立正常大鼠为空白组(S组),采用AnnexinV-FITC联合PI双染流式细胞术检测各组细胞凋亡百分率.结果 IPC组和I-PostC组的凋亡率较低,分别为(5.8±1.03)%和(5.5±1.09)%,同时,S组细胞凋亡现象罕见,凋亡率为(1.0±1.07)%,而IR组凋亡情况较严重,凋亡率为(9.5±5.60)%,差异有统计学意义(P<0.001);进一步两两比较发现,S组与IR组、S组与IPC组、S组与Ⅰ-PostC组、IR组与Ⅰ-PostC组、IR组与IPC组差异有统计学意义(P<0.05),IPC组与Ⅰ-PostC组差异无统计学意义(P>0.05).结论 缺血再灌注能诱发大鼠细胞凋亡的发生,缺血处理可降低细胞凋亡的发生率,缺血预处理和后处理对降低压疮细胞凋亡率的效果相似. 相似文献
47.
目的:探讨三向评价法在临床护理教学中的应用与效果。方法:设立"带教科室及老师-护生-学校"三向评价法,由护生对带教科室及老师的教学效果进行评价,由带教老师对护生的实习情况进行评价,以及由带教老师对学校的护生满意度评价分数、护生综合技能考核分数以及护生对学校的满意度评价分数综合所得的学校实习管理效果评价,对评价得分分别进行年度统计,分析比较实施效果。结果:经一年的三向评价法实践,我院教学质量显著提升,2011年度与2010年度相比,护生对带教科室及带教老师的教学效果评价、老师对护生的评价以及学校的实习管理评价明显提高。结论:三向评价法能加强学校对护生实习效果的管理及关注程度,充分发挥带教科室及带教老师的教学主动性,调动护生学习的主动性,规范临床教学管理,提高教学质量。 相似文献
48.
49.
实习护生综合技能考核成绩的影响因素及其对策 总被引:26,自引:6,他引:26
目的:了解实习护生的综合技能考核成绩的影响因素及其对策。方法:对150名实习所生在应变能力,沟通能力,工作的整体性、计划性和素质修养等综合技能考核项目成绩进行分析。结果:实习护生的综合技能考核成绩总体欠佳,其中在护理病历方面不及格者占10%,护理诊断及护理措施方面不及格者占14%,应变能力及沟通方面不及格者8%。结论:要提高实习护生综合技能考核的成绩,必须提高带教教师的整体素质;加强护生体格检查、诊断及书写等综合技能的培训;注生护生观察能力及沟通能力的培养。 相似文献
50.