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目的探讨尿微量白蛋白检测在哮喘急性重度发作期肾损害的诊断价值。方法收集34例急性重度发作期、缓解期患者晨尿、空腹静脉血,采用酶联免疫测定法测定尿微量白蛋白,并测定肌酐(Cr)、血尿素氮(BUN)。结果哮喘患者在急性重度发作期尿微量白蛋白较正常对照及缓解期显著性升高(P〈0.05),重度急性发作期Cr及BUN无明显改变(P〉0.05)。结论尿微量蛋白在急性重度发作期肾功能受损时较肾功能指标Cr,BUN改变出现早,是诊断肾功能早期损害的敏感指标。 相似文献
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经前列腺摘除术后,由于患者受到膀胱创伤,再加上留置气囊导管、反复冲洗膀胱,将造成患者的膀胱逼尿肌加快收缩,引发痉挛现象,加重患者的痛苦程度,不利于病情恢复。我院2010年3月至2011年10月,共45例患者发生前列腺增生术后膀胱痉挛现象,采取针对性护理干预,临床效果良好。具体护理内容报告如下。 相似文献
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目的:肠内营养喂养不耐受是神经重症患者的常见症状,本文针对这一现状制定相关护理干预,为临床实践提供依据。方法:选择2017年6月—2018年5月本院神经内科重症监护室实施肠内营养神经重症患者336例,将其随机分为A组(n=168)和B组(n=168),A组患者给予常规护理,B组患者在常规护理基础上制定相关护理干预,比较两组肠内营养喂养不耐受发生情况。结果:A组49.41%患者肠内营养喂养耐受性良好,44.64%患者耐受性中等,5.95%患者耐受性差;B组78.57%患者肠内营养喂养耐受性良好,19.05%患者耐受性中等,2.38%患者耐受性差(x~2=31.019, P0.001),差异有统计学意义。结论:神经重症患者肠内营养喂养不耐受在常规护理基础上进行相关护理干预,可提高其耐受性。 相似文献
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李刚 王文 贾伟 杨洋 胡付品 朱德妹 王传清 付盼 张泓 王春 周树平 周艳 朱镭 孟晋华 董方 吕志勇 陈运生 孟青 王世富 徐英春 张小江 李辉 季萍 谢轶 康梅 徐元宏 黄颖 孙自镛 陈中举 倪语星 孙景勇 褚云卓 田素飞 胡志东 李金 俞云松 林洁 单斌 杜艳 郭素芳 魏莲花 邹凤梅 胡云建 艾效曼 卓超 苏丹虹 郭大文 赵金英 喻华 黄湘宁 刘文恩 李艳明 金炎 邵春红 徐雪松 鄢超 王山梅 楚亚菲 张利侠 马娟 胡芳芳 沈瀚 周万青 吴劲松 卢月梅 李继红 段金菊 康建邦 马晓波 郑燕萍 郭如意 朱焱 胡雪飞 沈继录 汪瑞忠 房华 俞碧霞 赵勇 龚萍 温开镇 张贻荣 刘江山 廖龙凤 顾洪芹 姜琳 贺雯 薛顺虹 冯佼 岳春雷 《中国感染与化疗杂志》2023,(5):615-623
目的 了解2015—2021年国内主要地区医疗机构临床分离链球菌属细菌对抗菌药物的耐药性。方法 对国内主要地区51所医院临床分离的链球菌属采用纸片扩散法(K-B法)或E试验方法或自动化商业药敏测试系统,按CHINET统一监测方案进行抗菌药物敏感性试验,并按2022年CLSI折点标准统计分析总结。结果 2015—2021年共收集到89 684株链球菌属细菌,包括肺炎链球菌35 254株(39.3%),β溶血链球菌42 563株(47.6%),草绿色链球菌11 767株(13.1%)。42563株β溶血链球菌中A群、B群以及未能鉴定分型的链球菌分别为39.8%、52.8%、7.4%。非脑脊液样本儿童患者分离的25 552株肺炎链球菌中青霉类敏感、中介、耐药(PSSP、PISP、PRSP)菌株的检出率分别为86.2%~97.7%、1.7%~6.5%和0.6%~7.3%,在成人患者7 997株中的检出率分别为92.0%~95.1%、3.8%~5.3%和1.4%~2.7%。脑脊液分离肺炎链球菌PRSP占比81.2%。无论是脑脊液或非脑脊液分离儿童和成人的肺炎链球菌对红霉素和克林霉素高度耐药,耐药... 相似文献
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胎儿前腹壁畸形超声诊断分析 总被引:1,自引:0,他引:1
胎儿腹壁畸形是胚胎时期前腹壁发育不全引起的较少见的先天畸形,脐膨出、腹裂、肢体-体壁综合征是前腹壁畸形的主要类型。本文就产前B超声诊断并引产后证实的胎儿前腹壁畸形进行回顾性分析,旨在探讨前腹壁畸形的声像特点及超声检查的应用价值。 相似文献
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主动适应医改立于不败之地 总被引:1,自引:0,他引:1
城镇职工基本医疗保险这种新的保障体制是我们必须面对的课题。去年我市正式推出和贯彻落实国务院颁发的医改配套文件 ,我院也作为首批参加当地省、市城镇职工基本医疗保险制度试点的三甲医院之一。在贯彻落实医改政策过程中 ,院领导班子召开了全院动员大会 ,认真组织全院学习了医保相关政策 ,强调关键是要主动适应医疗制度改革 ,通过在全院统一思想 ,深化内部改革 ,坚持优质服务 ,以病人为中心的各项工作落到了实处。1 以门急诊为窗口 ,提供方便快捷的服务方式我院地处市区 ,工伤、交通事故及市内、外来院的就诊人员流动量大 ,因而门急诊… 相似文献
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目的探讨在中医骨伤科的临床带教工作中应用案例式PBL教学法的效果。方法选择中国医科大学附属盛京医院中医骨伤科2017年8月—2018年10月进行临床实习的学生共60名进行研究,随机均分成2组,施行普通教学方案的实习生设定为对照组,采用案例式以问题为导向教学方法(Problem-based Learning,PBL)实习生设定为实验组。比较干预后临床实习生对中医骨伤医学知识的掌握、实践技能能力及学生的满意度,此外统计2组沟通能力的差异。结果实验组对于中医骨伤医学知识及实践操作的掌握优于对照组,此外,实验组学生对于教学的满意度83.33%(25/30),高于对照组满意度46.67%(14/30),实验组沟通能力也较对照组高,差异具有统计学的意义(P<0.05)。结论在中医骨伤的临床教学工作中应用案例式PBL教学法,可以提高实习生中医骨伤理论及实践技能成绩,还可以提高学生对教学的满意度,值得在中医骨伤教学工作中大力开展。 相似文献