环磷酰胺对大鼠脑缺血再灌流损伤的免疫保护

目的 观察免疫抑制剂对脑缺血再灌流损伤的影响及可能作用机制。方法 采用４－ＶＯ法制作大鼠脑缺血再灌流损伤模型,观察环磷酰胺预治疗大鼠外周血白细胞数,海马ＣＡ１区的计量病理,海马区内二醛含量和Ｎａ＾＋,Ｎ＾＋－ＡＴＰ酶活性的变化。结果 与对照组比较,预治疗组大鼠外周血内白细胞数明显降低,ＣＡ１区正常神经元计数增加,结论 环磷酰胺可ＡＴ酶活性升高而ＭＤ芩明显减低。结论 环磷酰胺可减轻大鼠离缺血再灌流损     

子宫下段出血32例临床报道

产后出血是产妇死亡的首位死因,宫缩乏力是最常见的病因[1]。通过近5年的临床观察,我们发现并收集了32例特殊类型的宫缩乏力性出血——子宫下段收缩乏力性出血(下段出血),现就这一病因分析报道如下。1　临床资料1.1　一般资料　我院1994年1月至1998年9月分娩总数8212例,以胎儿娩出后24h内失血量≥500ml为产后出血诊断标准,产后出血189例,发生率2.3%,均为足月分娩。初产妇占65%,经产妇35%,年龄23～36岁,平均28.6岁。1.2　产后出血原因　宫缩乏力性出血146例,占出血总数的77.2%;其中下段或合并有下段出血者32例,占出血总数的16.9%;胎盘滞留、…     

黄氏合复方丹参治疗轮状病毒肠炎123例疗效观察

笔者从 1999年 9月— 2 0 0 1年 12月对 12 3例轮状病毒肠炎患儿用黄芪合复方丹参注射液治疗 ,取得了显著的疗效 ,现将方法介绍如下。1　临床资料1 1　一般资料　选择上述时期我院门诊收入住院的 2 3 2例轮状病毒肠炎患儿 ,诊断标准符合中国腹泻病诊断治疗方案制订的标准[1] 。男 12 5例 ,女 10 7例 ;年龄最小 6个月 ,最大4岁 ,平均 2 .1岁 ;中度 182例 ,重度 5 0例 ;入院时发病时间最短 1d ,最长 4d ,平均 ( 2 .5± 1.4)d ;腹泻次数最少 7次 /d ,最多 14次 /d ,平均 ( 10 .5± 3 .5 )次 /d。临床表现及实验室检查 :2 3 2例患儿均出现水样或…     

气囊扩张术治疗输尿管狭窄

输尿管狭窄导致肾积水及肾功能损害，需积极治疗。过去以手术治疗为主，随着腔内技术的不断发展，气囊扩张术用于输尿管疾病的治疗日逐增加。我院１９９５－０１～２０００－１０应用透视下输尿管气囊扩张术治疗输尿管狭窄２５例，报告如下。１临床资料１．１一般资料本组共２５例。男１６例，女９例。年龄１８～６２岁，平均３８．８岁。左侧１１例，右侧１４例。原发性肾盂输尿管连接部（UPJ）狭窄１０例，开放手术后UPJ狭窄２例，输尿管切开取石术后狭窄９例，输尿管先天性狭窄４例。２５例术前均行B超及静脉尿路造影（IVU）检查。B…     

养阴益气合剂治疗56例SARS恢复期临床观察

目的 观察“养阴益气合剂”治疗SARS恢复期气阴两虚病人的临床疗效。方法 采用自身对照法，应用养阴益气佐以清热法制成的“养阴益气合剂”治疗SARS恢复期患者56例。结果 可明显改善SARS恢复期患者的l临床症状、促进炎症吸收、提高临床治愈率、降低死亡率。使患者血气分析明显好转、WBC明显上升、ALP明显降低。结论 养阴益气合剂治疗SARS恢复期气阴两虚型患者有明显疗效。     

88例SARS患者康复期呼吸问卷调查

严重急性呼吸综合征(SARS)是一种以呼吸道病变为主的严重传染病，急性期会出现较严重的肺部间质渗出，甚至导致呼吸衰竭。部分急性期过后出院的患者仍会留存肺部未完全吸收的病灶，但会对患者呼吸功能及生活造成多大影响尚不清楚。为此，我院康复门诊对来诊的88例SARS康复患者进     

加强临床实践教学的研究与实践

临床实践教学是中医药高等教育的重要环节.加强临床能力培养、提高学生的临床实践技能是培养21世纪高素质中医药人才的基本要求.然而,随着教育规模的不断扩大,高等中医药院校临床教学资源进一步紧张.同时,由于病种分布不均,教学医院规模、设施存在差异,临床带教老师的素质参差不齐等诸多原因,学生所接触到的临床病案以及临床实践机会不等,临床技能的掌握不能满足社会需求.为此,必须不断深化教学改革,挖掘资源潜力,加大投入力度,改善教学条件,在充分保证理论教学质量的同时,进一步突出临床实践教学的地位,从而提高教学质量.     

肺炎支原体感染致肝脏损害37例

肺炎支原体(MP)是目前儿童呼吸道感染的常见病原体。可以导致上呼吸道感染、支气管炎、肺炎等一系列呼吸道疾病;也能引起广泛的肺外表现,如皮疹、脑病、心肌病、溶血性贫血、肾功能衰竭、关节炎、肝病等。我们对我院收治的37例MP感染伴肝功能改变的患儿进行临床观察,现报告如下。     

注意缺陷多动障碍诊断量表父母版的中国城市儿童常模制定及其信度和效度的检验

目的建立父母用注意缺陷多动障碍诊断量表(ADHDDS P)的中国城市儿童常模，并检验其信度和效度。 方法中南大学湘雅二院精神卫生研究所等单位于2004 08—2005 04在全国12个城市采样1616例(男777例，女839例)，年龄6~17(1110±280)岁，由父母填写ADHDDS P。 结果常模样本男性在注意缺陷、多动冲动分量表和总分都高于女性；注意缺陷分量表在各年龄之间差异无显著性意义，多动冲动分量表和总分6~8岁得分最高，随年龄增加而得分递减。信度：间隔4周量表总分的重测信度r=072;Crobachａ系数091;项目与总分的一致性r为061~071；父母和教师之间的一致性032。效度：与Conners父母症状问卷的多动指数(r=075)，CBCL的注意问题(r=065)、外化性问题(r=065)相关；ADHD儿童的得分显著高于常模组；以常模第93百分位作为划界分，对ADHD诊断的灵敏度为092，特异度为090。因子分析提取三因素模型：注意缺陷、多动和冲动。 结论ADHDDS常模分布存在年龄和性别差异，其信度效度达到心理测量学要求，可用于我国儿童ADHD辅助诊断。     

注意缺陷多动障碍儿童合并破坏性行为的影响因素分析

目的了解注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童合并破坏性行为的影响因素。 方法中国人民解放军第463医院等应用Achenbach儿童行为量表，对2003年11月至2005年5月就诊于中南大学湘雅二医院儿童心理门诊的114例ADHD儿童进行评定，根据父母教养方式中对儿童的责打次数分为“不打”，“有时打”和“经常打”3组，对是否合并破坏性行为障碍(DBD)进行Logistic逐步回归分析。 结果被父母责打的ADHD儿童比不挨打儿童存在更多的行为问题，以外化性问题(攻击、违纪)为特征，并伴有内化性问题(躯体主诉、焦虑/抑郁)和社交问题、思维问题等，尤其是经常被打的儿童；ADHD合并DBD的影响因素为：父母打孩子每周2次以上、ADHD混合型、儿童年龄大。 结论打骂教育与ADHD儿童的行为问题有关，是ADHD发展为DBD的危险因素。