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72.
73.
目的观察心理干预对使用胰岛素治疗的老年糖尿病患者心理焦虑的影响,旨在提高老年糖尿病患者使用胰岛素治疗的依从性,改善患者的生活质量。方法将217例初次使用胰岛素治疗的老年糖尿病患者随机分为研究组109例,对照组108例。干预前后采用焦虑自评量表(SAS)量化评判患者心理焦虑的状况、胰岛素治疗的依从性并进行比较。结果经治疗后,研究组有106例患者的焦虑状况通过心理干预得到稳定和好转,依从性明显增高;对照组66例焦虑状况有改善,两组差异有统计学意义(P〈0.05)。结论心理干预应贯穿于老年糖尿病患者胰岛素治疗的全过程中,是改善患者心理焦虑的一种有效的手段,有助于提高患者使用胰岛素治疗的依从性,对改善老年糖尿病患者的生活质量具有重要意义。 相似文献
74.
<正>白念珠菌是人体的正常菌群之一,主要存在人体表面及黏膜等部位,属条件致病菌。近年来,随着广谱抗生素、肾上腺皮质激素、免疫抑制剂等药物的大量应用,以及艾滋病、器官移植、放疗、化疗等免疫功能低下的患者增多,真菌感染的发生率和病死率不断攀升。真菌感染中以白念珠菌 相似文献
75.
目的通过对17例小儿重症肺炎的及时抢救及精心的护理,总结临床护理经验,为以后的护理工作提供指导.方法在对小儿重症肺炎患儿积极合理治疗及抢救的同时,通过加强护理,包括保持呼吸道通畅、雾化吸入治疗、纠正缺氧、吸痰的护理、退热镇静、止惊、密切观察病情变化、及时做好呼吸道的隔离、给予合理的饮食和及时的健康教育指导等,可以使患儿及早恢复健康,减少并发症.结论积极有效的护理措施能减轻患儿病痛,减少并发症的发生,有利于患儿身体的康复,提高临床治愈率. 相似文献
76.
骨关节科是近年来骨外科中发展最为迅速的领域,一些新材料、新理论、新技术、新假体层出不穷,因此需要医生具备知识更新的能力,随时掌握骨关节科的新知识,提高临床效率。而国家实行医学研究生教育目标即是为临床不断培养优秀的后备人才,使这些学生毕业后能够胜任临床工作,能够根据文献研究,更新知识面。因此,这就要求导师对学习阶段的研究生进行必要的培训,使其具备较好的临床分析思维能力、临床技能和科研能力,而国内关于如何培养骨关节科专业学位硕士研究生临床及科研能力的报道较少。因此,探索骨关节科专业学位硕士研究生培养方法具有重要意义。 相似文献
77.
杨雪梅 《世界核心医学期刊文摘》2018,(53)
目的探索家庭参与型护理模式在NICU早产儿照护中的应用效果。方法本次实验对象为NICU早产儿120例(在2014年3月15日至2015年3月15日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行家庭参与型护理模式,有60例,对照组进行常规护理,有60例,随后对比两组对服务质量满意度、不良事件发生率、再入院率、基本护理知识、护理技能评分。结果观察组小儿再入院率(1.67%)、不良事件发生率(1.67%)、对服务质量满意度(96.67%)、基本护理知识[(98.56±0.42)分]、护理技能评分[(95.68±2.41)分]均优于对照组(P0.05)。结论对NICU早产儿实施家庭参与型护理模式干预效果显著,可提高家属护理技能评分、基本护理知识。 相似文献
78.
79.
目的:探讨读书架在骨科卧床患者中的临床应用效果及护理方法。方法:将80例骨科卧床患者随机分为对照组和实验组各40例,对照组采用常规护理,实验组除常规护理外,在护理上采用读书架。分别于使用读书架前1d、使用读书架3d后采用焦虑自评量表(SAS)、数字评分法(NRS)对两组患者焦虑、疼痛的发生情况进行评定。结果:使用读书架3d后,实验组患者焦虑、疼痛发生率均低于对照组(P〈0.01)。结论:对骨科卧床患者,在常规护理的基础上采用读书架,可满足患者认知方面的需要,转移其注意力,减少其恐惧、紧张、焦虑感,减轻其疼痛,有利于其积极配合治疗、早日康复出院。 相似文献
80.
明清脾胃湿热方用药分类关联规则挖掘 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究搜集明清两代古医籍中治疗脾胃湿热证的方剂共591条,用药总频数4657次,涉及中药共161味,构建包含方名、年代、文献出处、主治、药物组成等字段的方剂数据库, 相似文献