基于聚类分析的产科护理人员岗位内容研究

目的分析产科护理岗位内容的特征和分类,为科学管理产科人力资源和规范产科医护职责划分标准提供依据。方法采用分层抽样法,使用助产士及产科护士岗位内容调查表,对上海市503名助产士或产科护士进行调查,并对调查结果进行系统聚类分析。结果产科门诊岗位内容聚为2类:Ⅰ类为基础内容,执行护士呈现中等学历、初级职称和工作年限高的特征;Ⅱ类为进阶内容,又分为护士负责或产科医生负责的内容,执行护士呈现中等偏高学历、初级和中级职称、工作年限高的特征。产房岗位内容聚为2类:Ⅰ类主要由助产士负责,包括初阶—自然分娩和中阶—异常分娩相关内容,其中执行中阶内容的助产士职称和工作年限相对更高;Ⅱ类则主要由产科医生负责。产后母婴同室岗位内容聚为5类:Ⅰ类为产后常规观察项目,Ⅱ类为产后危急征象的识别,Ⅲ类为产后个性化咨询,包括产后心理问题筛查等内容,Ⅳ、Ⅴ类为新生儿相关条目。执行各类岗位内容护士特征未见明显差异。结论产科门诊和产后母婴同室的岗位专科特色内容和人员分级管理有待加强,应按照岗位内容分级管理产科护理人力资源;规范产科医护职责划分标准,以促进自然分娩,降低助产服务过度医疗化趋势。     

计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预中的应用

目的探讨计划行为理论在孕妇科学补钙行为干预研究中的应用效果。方法应用计划行为理论设计影响孕妇科学补钙行为因素问卷,找出孕妇该行为的影响因素,以此发展干预方案。对照组（83人）接受常规孕妇学校教育,干预组（85人）在孕妇学校的基础上接受基于计划行为理论的个体化干预,包括作用于主体规范、行为态度、感知行为控制。结果两组干预前后孕妇膳食钙摄入量组内比较和干预后组间比较,差异有统计学意义（均P〈0.01）。结论计划行为理论能提取影响孕妇科学补钙行为的主要因素,针对性的营养干预能有效提高孕妇膳食钙摄入量。     

小组包干制整体护理对提高母乳喂养质量的效果研究

目的:评价产科病区护士分层管理下小组包干制整体护理对提高母乳喂养质量的效果。方法:将产科病区护士分三层,即责任组长-高级责任护士-初级责任护士,实行小组包干制整体护理,明确各层护士在促进母乳喂养中的职责。比较实施前后产科病区产后2天以上的产妇乳房胀痛、乳头皲裂、乳头错觉发生率,出院时婴儿纯母乳喂养率。结果:实施前产妇乳房胀痛、乳头皲裂、乳头错觉、纯母乳喂养率,分别为27.8%、35.5%、3.7%和68.7%,实施后分别为11.8%、16.2%、1.5%和85.2%,除乳头错觉发生率外,其余各项观察指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护士分层管理下小组包干制整体护理明确各级护士的职责,便于责任落实到人,能明显减少母乳喂养问题的发生,提高纯母乳喂养率。     

ICU高级实践护士培养目标的研究

目的确立ICU高级实践护士的培养目标,为构建适合于我国ICU高级护理人才的培训内容提供指导。方法采用Delphi专家咨询法对17名专家就ICU高级实践护士的培养目标进行两轮函询。结果两轮专家咨询的问卷回收率均为100％,专家权威系数为0．88,两轮咨询的所有肯德尔协调系数均有统计学意义（均P％0．01）。培养目标构建中形成了5个一级目标（即积极的职业态度、全面的临床实践能力、熟练的教育咨询能力、基本的临床科研能力和较强的管理领导能力）,18个二级目标和61个二级目标内涵。结论专家的积极性和权威程度高,专家意见协调性好;所形成的培养目标合理,具有可操作性。     

护理本科教育增设《社区卫生护理》课程的构想

阐述了护理本科教育增设《社区卫生护理》课程的背景及意义，叙述了该课程的基本情况、适用范围及前后期课程的要求，制定了该课程的目标，教学方法及课时安排，提出了课程评价的方法和内容。     

女性阴道炎的防治及护理

女性阴道炎是妇产科的常见病。当阴道的自然防御功能受到破坏时,则病原体易于侵入,导致阴道炎症。多见的有滴虫阴道炎、念珠菌阴道炎和老年性阴道炎。滴虫阴道炎滴虫阴道炎由阴道毛滴虫感染所致。其感染途径主要有性交、公共浴池及游泳池、浴盆、浴巾、厕具、衣物、器械...     

上海市妇女对乳腺癌及其早期筛查认知情况的调查

目的了解上海市妇女对于乳腺癌及早期筛查的认知情况和获取相关信息的来源。方法采用乳腺癌及其早期筛查的知识问卷和有关信息来源的问卷对739名妇女进行调查。结果92%的妇女知道乳房肿块是乳腺癌的早期症状,有98.1%和95.7%的妇女认为乳腺自我检测和乳腺临床检查可以早期发现乳腺癌,只有26.7%和24.6%的妇女知道肥胖和年龄是乳腺癌的高危因素。居住在市区、文化程度高的妇女,乳腺癌的认知情况较好(P<0.01)。目前妇女了解乳腺癌早期筛查知识的渠道主要是通过报纸或杂志(43.3%),55.2%的人最想从医师或护士处得到相关信息,同时也有45.3%的人认为从医师或护士处得到的信息最有助于她们做出早期筛查的决定。结论妇女对于乳腺癌及早期筛查知识的掌握程度分布不均,传媒要加强对乳腺癌早期筛查的宣传,护理人员要加强有关的健康教育,针对不同人群实施有效的健康指导,以提高妇女的认知水平。     

妇女乳腺癌及其早期筛查知识、态度、行为的相关性研究

[目的]了解上海市妇女乳腺癌及其早期筛查知识、态度和行为现状以及三者的关系。[方法]采用乳腺癌及其早期筛查知识问卷、乳腺自我检查态度问卷和早期筛查行为调查问卷对上海市739名妇女进行调查。[结果]妇女对于乳腺癌的临床表现和早期筛查方法的知晓率较高,但对于乳腺癌的高危因素不了解;对自我检查的态度评分为3.13分±0.50分,态度较积极;有70.1%的人曾做过乳腺自我检查,但每月做1次的只有3.9%,分别有51.2%和6.5%的人曾做过乳腺临床检查和乳腺X线摄片,但只有11.0%和5.5%的人是1年做1次。乳腺癌及其早期筛查的知识与乳腺自我检查的态度及早期筛查的3种行为之间呈正相关（r分别为0.262、0.072、0.090、0.120）,对于乳腺自我检查的态度也与早期筛查的3种行为呈正相关（r分别为0.272、0.169、0.188）。[结论]护理人员要重视提高妇女对于乳腺癌的认知,帮助她们树立积极的态度,从而改善早期筛查率低的现状。     

乳腺癌患者对乳腺癌早期检测真实体验的质性研究

目的了解和理解乳腺癌患者对乳腺癌早期检测的体验.方法质性描述.采用深度访谈法收集了12例个案的资料,并用现象学分析法进行分析.结果乳腺癌患者对乳腺癌早期检测的体验主要有4个方面:①关心乳腺健康但认识不够.②缺乏早期检测的知识及技能.③提高对早期检测的认识和态度.④呼唤推广和推进早期检测.结论医护人员应提供乳腺癌早期检测的知识和技能,建立符合国情的乳腺癌的早期检测方案.     

钙营养指导对孕妇富钙饮食和骨健康的影响

[目的]探讨孕期钙营养指导对孕妇富钙饮食和骨健康的影响。[方法]采取方便抽样的方法,将符合标准的孕妇按照就诊日期的单双号进行分组。干预组82人在常规孕妇学校教育的基础上接受从建卡至分娩前的钙营养指导,包括骨健康相关知识的专题讲座、富钙饮食的小组讨论和个体化的饮食指导。对照组81人接受常规孕学校教育。两组在干预前后分别进行膳食钙摄入量、超声骨密度、缺钙症状和胎儿双顶径测定。[结果]干预后干预组膳食钙摄入量显著高于对照组（P〈0.001）;干预组宽带超声衰减（BUA）、超声传导速度（SOS）、骨强度指数（STI）高于干预前（P〈0.05）,而对照组低于干预前（P〈0.05）;干预后两组骨量、缺钙症状比较差异有统计学意义（P〈0.001）;干预后两组胎儿双顶径比较差异无统计学意义（P〉0.05）。[结论]孕期钙营养指导可提高孕妇膳食钙摄入量和骨健康水平。