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目的探讨乳腺癌患者PICC正确置管长度的最佳体外测量方法。方法将90例行PICC置管患者随机分为传统组和改良组各45例,患者平卧位,外展90°。传统组采用从穿刺点至右胸锁关节再向下反折至第2—3肋的PICC体外测量法,改良组采用从穿刺点至右胸锁关节直接延长2~3cmPICC体外测量法,置管到达测量长度后,予胸部x线摄片定位,比较两组PICC管置入上腔静脉的成功率、置管长度。结果改良组PICC管置入上腔静脉的中下段的例数比传统组高,两组置管成功率比较,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论改良组采用的测量方法容易定位,测量方法准确,比传统组测量方法更加安全可靠。 相似文献
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目的分析乳腺癌患者健康教育效果的影响因素,探讨提高乳腺癌患者健康教育成效的对策。方法采用调查问卷的形式,分别调查本院血管外科22名护理人员和166例乳腺癌患者对乳腺癌健康教育效果的影响因素的看法。结果护患之间对护理人员素质、患者接受教育的时机及心理素质等因素看法一致,对乳腺癌患者健康教育影响因素如护理工作量大、无完整教材、患者一般情况及家属支持等4个因素组间差异有统计学意义(P〈0.05)。结论掌握护患所关心的主要因素,保证护士健康教育的人力和时间,开展有针对性多层次的健康教育活动,选择合适的宣教时机和方法,提高乳腺癌患者健康教育成效,为患者赢得家庭和社会的支持提供保证。 相似文献
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[目的]探讨电话随访对糖尿病足病人家庭护理的作用。[方法]按糖尿病足病人出院顺序单双号分为实验组与对照组,各45例,对照组病人出院时给予心理、饮食、服药、功能锻炼、复诊、糖尿病相关知识指导,出院后不进行电话随访;实验组在对照组基础上为病人建立随访档案,并于出院1周、1个月、3个月、6个月分别进行电话随访,随访内容包括:了解病人心理状况、对糖尿病知识掌握情况、遵医行为情况及复诊情况,对发现的问题及时给予指导和帮助。出院6个月对两组病人心理状况、遵医行为情况及病人满意度情况进行调查。[结果]出院后6个月两组病人焦虑及抑郁得分比较差异有统计学意义(P<0.05),实验组得分低于对照组;两组病人治疗依从性、满意度比较差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]糖尿病足病人出院后定期实施电话随访能稳定病人情绪,提高病人出院后治疗依从性,减少并发症的发生。 相似文献
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骨科无痛病房护理工作模式的建立 总被引:6,自引:0,他引:6
目的 提升护士疼痛管理理念,使患者得到优质的无痛服务.方法 构建骨科无痛病房护理工作模式,具体方法包括:明确组织架构与职责,进行持续性的人员培训、教育与考核,制订及实施疼痛控制程序,落实疼痛教育,进行阶段总结与反馈.结果 无痛病房护理工作模式建立后,护士在疼痛评估、疼痛一般知识、药物镇痛知识、疼痛知识的综合应用4个指标的得分均高于此模式建立前,差异有统计学意义(P<0.05).实施无痛病房管理后,患者接受调查时、过去24h、手术后所经历的最严重疼痛程度均在5分以下(0~10级评分);患者对疼痛治疗方式、疼痛照顾、止痛效果的满意度评分在4分以上(5级评分),患者对护理工作质量满意度评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 骨科无痛病房以患者为中心,实施规范化的疼痛管理,提高了护士的疼痛管理知识和技能,提高了患者的疼痛控制质量,患者得到了优质的无痛护理服务. 相似文献
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普通病房配制化疗药的职业防护管理 总被引:1,自引:0,他引:1
目的总结普通病房配制化疗药的职业防护管理。方法对2006年1月~2008年12月我科护士自我防护方法进行归纳总结。结果2006~2008年在本科室参与配置化疗药的护士,体检血常规、肝功能指标均正常,没有出现脱发、不明原因呕吐、月经紊乱、不孕或流产等现象。结论加强医务人员的防护知识教育,执行防护措施,装备防护设备,改善化疗操作环境等问题,以确保医务工作者的职业安全,其中护士长的防护管理起关键作用。 相似文献