巨厚煤层三软回采巷道恒阻让压互补支护研究

 针对沈阳清水煤矿第三系巨厚大地压软围岩煤层回采巷道开掘后支护失效严重、围岩大变形及4次返修无法稳定的现象,分析围岩塑性流变、非对称变形破坏、支护体与围岩大变形不协调等变形力学机制。提出采用恒阻大变形锚杆初次支护,在恒阻力作用下保护锚固体的承载力,通过恒阻锚杆的延伸多次释放变形能,将集中应力转移到深部,调动深部围岩承载能力,形成稳定的塑性承载圈;然后针对回采巷道变形特点采用顶板加强、两帮让压、底角加固的二次互补加强支护,形成适应三软巷道变形特征的围岩–支护协同承载体,将围岩变形速率控制在合理范围。基于该方法下提出的锚索+恒阻大变形锚杆+钢带+底角锚注联合支护设计,在该矿南二采区205工作面运输顺槽中使用后,顶板下沉降低75%,两帮收缩减小60%,底臌减小42%,巷道支护状况得到明显改善。实践证明,恒阻让压互补支护系统可有效控制三软巷道围岩稳定。     

5-bit 1.25GS/s Flash ADC的设计及数字后台校正的实现

-本文设计了一款高速的全并行模数转换器,并基于Volterra级数设计了校正反模型,对此款ADC进行了数字后台校正。首先,基于0.18 CMOS设计了一个采样频率为1.25GHz分辨率为5位的Flash ADC,该ADC采用分布式采保结构对输入信号进行量化。同时,基于Volterra级数,实现了数字后台校正模型的设计,并基于此模型对所设计的高速Flash ADC的非线性进行了补偿和校正。仿真结果表明,ADC的输出信号谐波得到了很好的抑制,当输入信号频率为117.1M时,有效位数达到了4.83bit;当输入信号接近奈奎斯特频率时,有效位数达到了4.74bit。     

烟气脱硫综合自动化监控系统的设计与应用

针对岱庄煤矿热电厂原有烟气脱硫系统脱硫效率低、没有实现脱硫过程自动化控制的现状,分析研究了氨法烟气脱硫工艺流程,设计了基于PLC的氨法烟气脱硫综合自动化监控系统。该系统实现了整个烟气脱硫过程的监测与控制,能够根据现场监测数据完成对脱硫过程的自动控制,提高了该热电厂的自动化水平。     

仿生智能电子油门踏板的设计与实现

为了让汽车更加安全,结合仿生学原理,设计了一个新型智能电子油门踏板;在普通油门踏板的下面,嵌入以微处理器为核心的电控单元,使洗车具有安全壁障和纠正错误操作的智能化;当汽车距离障碍物小于设定的安全距离时,电控单元就可以立刻自动控制汽车减速至最后停止;这样就可以让汽车像蝙蝠一样自由安全壁障;电控单元还可以检测出司机错误将油门踏板当刹车踏板的错误操作,然后会自动将汽车安全停止;电控单元还可以将车距、车况等信息实时送给汽车的音响系统,给司机相应的提示;本设计可以在不改变原来汽车任何结构和司机的习惯情况下,可以让汽车驾驶更加安全;研究对汽车安全驾驶领域具有一定的参考价值。     

高磷鲕状赤铁矿深度还原过程中磷在金属相富集热力学研究

以某铁品位42.21%、磷含量1.31%的高磷鲕状赤铁矿为研究对象,考察了深度还原过程中磷在金属相中的富集特性。热力学分析显示,磷以固溶体或FexP的形式存在于金属相中。采用HSC Chemistry 6.0软件对磷在金属相富集进行了模拟计算,升高还原温度或增大C/O摩尔比对金属相中磷含量的提高有利,SiO_2、Al_2O_3和SiO_2-Al_2O_3等杂质成分参与还原反应可促进磷在金属相富集。对模拟结果进行了试验验证,结果表明模拟计算对磷在金属相富集的趋势具有一定的预测作用。在还原时间50 min、还原温度1548 K、C/O摩尔比2.5的条件下,金属相中磷的品位和回收率分别为2.38%和74.85%。     

防腐技术在油田地面工程中的应用分析

防腐技术是油田地面工程施工的重要内容,其在保护石油管道质量,确保石油安全性问题上具有重要意义。因此,本文对防腐技术在油田地面工程中的应用进行了主要分析。     

制备条件对NiMo/γ-Al2O3催化剂上萘加氢生成四氢萘的影响

采用等体积浸渍法制备加氢催化剂NiMo/γ-Al₂O₃,在悬浮床上考察不同的制备条件下NiMo/γ-Al₂O₃对萘加氢生成四氢萘的影响。结果表明,催化剂的制备条件对加氢活性有显著的影响,NiMo/γ-Al₂O₃催化剂的最佳制备条件为共浸渍法负载金属组分Ni和Mo,在500 ℃的温度下焙烧4 h。此条件下制备的催化剂上四氢萘的选择性高达95.2%。     

混合梁桥设计中桥梁跨径布置分析

城市桥梁常常需跨越既有道路,新建桥梁布跨常受到管线、桥下道路、现状构筑物等影响,可能出现受力不合理的跨径布置。本文分析了混合梁受力特点,通过实际马家堡工程并结合城市桥梁特点,提出了混合梁在跨越既有道路及非常规边中跨比桥梁中的适用性和优越性。     

大学物理开放式实验教学的实践与探索

大学物理实验作为本科生进入大学后的第一门实验课程，对培养学生的科学素养和创新精神具有极其重要的作用。针对大学物理实验教学存在的一些不足，阐述了开放式教学的必要性，并通过大学物理开放式实验教学的实践，探讨了开放式实验教学存在的困难和今后的改进方向。