污水处理厂自养菌生长动力学参数的测定研究

自养菌生长动力学参数(μA)是污水处理系统模拟和设计的关键参数,该值对污水特性非常敏感,需要准确测定.通过连续监测恒温间歇反应器中硝态氮浓度的变化,并结合非线性最小二乘法进行拟合,给出了μA的测定方法.在不同污泥浓度下多次试验的测定结果表明,该方法具有较好的重现性,试验测定μA的最佳VSS为100～200 mg/L.对上海市曲阳水质净化厂的测定结果表明,20℃时好氧池中自养菌的μA为(0.79±0.06)d-1;温度对μA的影响显著,其Arrhe-nius温度系数约为1.11.     

硫代硫酸钠脱氯特性及其动力学分析

考察了二级生物处理出水经氯消毒后采用硫代硫酸钠脱氯的效果。结果表明，在氯消毒后初始余氯为10mgCl2／L的条件下，当反应时间为60min、硫代硫酸钠投量由理论投加量的100％增加至500％时，余氯去除率由41．2％增加到95．5％。硫代硫酸钠脱氯过程为分步反应：在最初的1min内，余氯脱除速率最快；反应1min后，自由氯脱除呈现零级反应，一氯胺、有机氯胺为一级反应；自由氯脱除速度快于一氯胺和有机氯胺，无机氯胺和有机氯胺是硫代硫酸钠脱氯反应速率的限制因素。当以硫代硫酸钠作为脱氯剂时，采用普通活性污泥法的污水处理厂需通过提高硫代硫酸钠投加量来实现快速脱氯，而采用生物脱氮工艺且硝化效果良好的污水处理厂只要保证足够的脱氯反应时间即可实现很好的脱氯效果。     

消失模发泡模具的快速制作实践

根据三维设计,用物体分层制造方法快速做出模具原型;基于模具原型,采用石膏型精密铸造制作出铝合金发泡模具。此研究可为消失模铸造快速提供中小型发泡模具及其聚苯乙烯泡沫模样。     

水质和搅拌速率对天然沸石铵离子交换平衡的影响

本丈利用Fick第一定律和物料衡算推导出膜扩散控制模型,并与粒内扩散控制Vermeulen模型处理沸石交换氨氮的动力学数据,描述了氯化铵溶液中铵离子浓度和搅拌速度对离子交换控制步骤的影响,计算出不同条件下膜扩散系数D／δ和粒内扩散系数D的值,并通过对沸石交换初沉池和沉砂池出水中氨氮的动力学研究,为沸石吸附再生工艺处理含氨废水工艺参数的确定提供了理论依据。     

一体式厌氧平板膜生物反应器处理酒厂废水的研究

研究了容积负荷、水力停留时间对一体式厌氧平板膜生物反应器处理高浓度酒厂废水效果的影响。试验结果表明,CODCr负荷为5．2～8 kg／(m3·d),水力停留时间3～5 d时,CODCr平均去除率为95％。正常运行时的碱度与VFA的比为2．5～4．5。当CODCr负荷超过10 kg／(m3·d),系统 VFA出现累积,COD去除率下降。水力停留时间对一体式厌氧平板膜生物反应器处理效果有重要影响,水力停留时间应大于70 h。     

平板膜污泥浓缩临界通量与膜渗透性能研究

研究了不同浸泡条件、污泥含量、曝气量和膜龄对平板膜污泥浓缩( MST)临界通量和膜渗透性的影响,并通过环境扫描电镜检测分析长期运行平板膜的表面损伤情况.结果显示,良好贮存条件及低污泥含量的操作条件有助于提升临界膜通量与起始膜渗透性;曝气量升高,膜渗透性提升且稳定性增强;随着膜龄增加,膜渗透性能变差;无机颗粒摩擦与清洗会增加平板膜表面粗糙度,降低膜渗透性能,NaClO清洗对膜面损伤甚为严重.     

氯/紫外工艺辅助MBR出水应急脱氮

氯/紫外(Cl/UV)工艺十分适合低有机物污水的应急脱氮处理。文中研究了Cl/UV工艺辅助膜生物反应器(MBR)脱氮的效果和影响因素,并研究确立了最佳工艺参数。结果表明,Cl/UV工艺可以在相同Cl/N下,实现比折点氯化更好的脱氮效果、更低的出水余氯含量。工艺进水的pH值在6.5～8.0对处理效果没有显著影响。当进水氨氮质量浓度<12 mg/L时,采用Cl/UV工艺比折点氯化更经济,此时可以通过文中公式计算最佳Cl/N。过高的进水COD_Cr(>50 mg/L)会导致所需Cl/N增加,且Cl/UV工艺对COD_Cr的去除效果不佳。Cl/UV工艺产生的消毒副产物主要为三氯甲烷、三氯乙烷、三氯乙醛和二氯乙腈,生成量随Cl/N的增大而增大,随初始氨氮浓度和UV强度的增大而下降。     

复杂机体消失模模具设计与开发

针对复杂发动机机体类零件,从参数化设计、装配树的观点出发,提出了消失模模具设计的新的思想,论述了消失模模具设计与开发的要点,方便了产品及模具的后续修改,提高了消失模模具的设计效率.     

经济转型下产业统计改革与发展研究

随着社会经济的发展,我国各项产业有了一个基本的发展框架.通过对经济转型下产业统计模式进行分析,可以更好的处理好产业统计数据信息问题,提高产业统计数据信息质量,最终推动产业统计体系建设,促进产业经济能够又好又快发展.产业统计体系完善需要从网络信息资源、数据信息平台等方面开展工作,推动产业统计制度改革,促进产业经济快速发展.     

关于高校环境通识教育的认识和建议

结合通识教育课设置的目的、目标和任务,对高校环境通识教育进行讨论分析.在高校中设置环境类通识教育课非常必要,对培养高等院校学生的环境素养具有重要的意义.在环境类通识教育课设置与实践过程中,应该注重环境类课程的有机覆盖、合理布置,并通过丰富教学内容、改变教学方式等提升新时期环境类通识教育课的教学效果,为培养大量的复合型环境专业技术人才,改善和解决我国的环境问题做出贡献.