第一次受打击

1936年,我在德国哥廷根大学学习,师从瓦尔德施米特教授学习梵文和巴利文。第四个学期念完,我开始慢慢写论文。我想,应当在之前写上一篇有分量的长的绪论。我觉得,只有这样,论文才显得有气派。我翻看了大量用各种语言写成的论文,     

我有一株金银花

我家阳台上,有一株金银花,它是从楼下的邻居家爬上来的,正因为如此,我对它倍加呵护。说到这株金银花,可有意思了。那天清晨,我在阳台上看风景,不经意间发现了那株金银花,它     

德国这样上体育课

德国人注重小学生的体育教育。德国小学为四年级(即一至四年级),读完四年级,升五年级到十三年级,也可读到十年级。前者直升大学,后者进职业学校。小学四年级结束前,学生必须通过两项体育项目:骑自行车和游泳,才能升五年级,对每个健康的小学生来说,这是必须完成的项目。先说骑自行车。可以说,德国小学生人人会骑自行车,因为他们在幼儿园就学会了,老师细心地教他们交通规则。一进小学,人人又要上骑自行车教育课。这门课在二年级到三年级完成,由当地交通部门派车来学校,接学生到训练场,发给每个小学生一辆小型自行车,戴上头盔(球鞋和运动服自备…     

知识可视化的理论与方法

本首先介绍知识可视化的由来，与数据可视化、信息可视化的联系与区别；接着论述知识可视化的理论基础——双重编码理论，并从知识制品的角度分析知识可视化的本质；然后分析了知识可视化与教育技术、知识工程的关系；最后介绍知识可视化的研究框架和几种已有的知识可视化方法，并分析了其发展趋势。     

祖辈主要教养人的特点与隔代教育

◆上海中小学生和幼儿家庭中的隔代教育比率并不高◆祖辈主要教养人教育观念比较传统,而孩子发展却比较好◆其原因及两者之间的中介环节值得进一步研究     

高职计算机专业毕业设计课题探讨--用VB开发《知识竞赛系统》软件

一、前言 计算机应用类专业的毕业设计课题一般分硬件和软件两大类。在软件课题中,主要分为管理类、网络应用类和多媒体制作类三类,每类的侧重点不同。管理类课题(如成绩管理、图书管理、销售管理等),主要用编程语言实现,界面一般简单,大多有成熟的产品,现成的设计思想、方案、资料很多,容易参考借鉴。网络应用类课题主要以局域网或     

数学复习应强化章复习参考题的研究

章复习参考题是中学数学教材的重要组成部分 ,如何科学合理地使用章复习参考题 ,充分发挥它在复习教学中的作用 ,一直是人们重视和探究的课题之一。笔者认为 ,章复习参考题的使用 ,不仅要关注学生对知识的掌握 ,更要帮助学生对章复习参考题中的题目进行多解、引申、变形和拓广的研究。从而可把学生从茫茫的题海中解脱出来 ,以培养学生分析问题和解决问题的能力 ,这也是提高学生素质和复习效果的重要途径。下面就以《代数》下册 (必修 )第 32页的复习参考题五为例 ,谈点个人的作法与体会。1　精选个题 ,探索多解例 1　设a >b >0 ,比较 a2 -b2…     

卤素的全封闭全回收微型实验

卤素的全封闭全回收微型实验辽宁电子工业学校（１１１０００）商桂英，庆余本改进属全封闭、全回收、微型化、快速化实验。具体装置见图。１．制器装置：取一支管径为３～４厘米的玻璃管，称“Ａ管”。其两端各配置胶塞，打孔后插入导管及石墨电极。竖直固定到铁架台上，...