日立7100生化分析仪BUN、CK指标的性能验证

目的：对日立7100全自动生化分析仪的血尿素氮（BUN）、肌酸激酶（CK）项目从精密度、正确度、参考区间进行性能验证,保证其检测结果的可信度。方法：参照美国临床实验室标准化协会（CLSI）的指南文件EP5-A、EP6-A进行性能验证。结果：7100全自动生化分析仪的BUN、CK项目批内精密度均小于1/4TEa（实验室允许总误差）、批间精密度均小于1/3TEa;正确度均小于1/2TEa;参考区间验证通过,本实验室可以直接使用厂商提供的参考区间。结论:日立7100全自动生化分析仪及配套试剂系统,其分析性能符合质量目标要求。     

减速齿轮箱固有特性计算及受力分析研究

建立减速器的完整的实体模型和减速器模型的有限元模型,通过分析对比选择合适的分析参数,给出减速器的固有特性和振动模态。     

课堂上应如何有效利用教学资源

本文以课例研究为依托,结合课堂观察和课后思考,从明确教学资源的功能定位,运用粗中取精、糅合创造的资源使用方式,加强有效的问题设计,关注教学目标达成度四个方面阐述了有效使用教学资源的方法和途径。     

阔步在奋进的路上——国网江苏省电力公司档案工作纪略

“10年来,国网江苏电力档案事业快速发展,取得了突出的成绩,是江苏企业档案管理的典范,为支撑我省企业档案工作保持全国领先,发挥了领头羊作用,希望国网江苏电力再接再厉,继续当好江苏企业档案管理排头兵.”在今年3月24日国网江苏省电力公司档案工作会议暨档案十年工作成绩展上,江苏省档案局副局长欧阳旭明对该公司档案工作连连“点赞”.     

生物实验教学中应注意的几个问题

生物实验教学是对学生实施素质教育的一块重要阵地。在进行实验教学的过程中,除了抓一些常规操作外,还应注意以下几个问题：一、课前预习设问,激发兴趣课前,教师可根据教学内容预先设计一两道带有启发性的问题,以此为“突破点”,让学生带着“为什么”参与将要进行的实验活动、从而激发兴趣,强化学生的目标意识和主动参与意识。如讲“用显微镜观察植物细胞”一课时,可在课前拿出一个洋葱和一个番茄设问：番茄的果肉细胞,洋葱的表皮细胞是什么形状的？显微镜下你能看清楚细胞内的什么结构？再如讲“青蛙的反射实验”时,可提前设问：…     

聚焦课堂之语文课堂教学评价反思

上海育才中学的特级教师李强老师在评课中讲到一个教学案例,给笔者留下深刻印象。他说,一位教师在教学中用了这样的两句话来评价学生:"据说,运用比喻表达思想的人是聪明的。""看来我对你的评价是错误的,你不但是聪明的人,而且是个智者。"被点评的学生心花怒放,听到点评的学生深受启发,之后在整个学校刮起一股运用比喻表情达意的热潮。     

时态的交响乐：艾米莉·狄金森死亡诗歌中的时间观

艾米莉·狄金森在用词、语法、标点等方面的试验性创新,引发了人们对她的诗歌的语言学和文体学研究。她的死亡诗歌中的时态运用,不是单纯使用抒情时态（一般现在时）,而是根据表达的需要在各种时态中游走,构成不同时态的交响乐,进而形成诗人以弘扬时间和生命、抗拒死亡和永恒为特征的时间观。     

有效的问题设计是教学资源有效使用的关键

正视频仅仅是多种多样的教学资源中普通的一员,然而,就是这样一种普通的教学资源,却让我们在"三课两反思"的课例研究中"折腾不休"、欲罢不能。在第一次课上,主讲教师认为最得意的视频资源引发了同伴的质疑;第二次课上,教师调整了视频的内容和呈现方式,大家部看好的视频资源为何没有发挥它的效用?让人辗转反侧;第三次课上,同样的视频资源,同样的呈现方式,不同的设问,为什么激起了学生一浪高过一浪的兴奋?主讲教师的三课已完成,教研组为何还停不下思维     

中学英语教学中的德育教育

英语作为“教育面向世界,面向未来”的重要学科,其作用与地位愈加重要和突出.英语教学不再是单纯地给学生传授语言知识的学科教育,而且要求教师在英语教学中,能潜移默化地对学生进行思想品德修养的教育.因此,英语课堂教学要成为育人的好场所,英语教师要成为培育合格人才的主力军.寓思想教育于教师言行、英语教材和英语课堂教学之中,既教书又育人.     

城市低保管理创新机制研究——基于城市可持续发展理论

城市居民最低生活保障制度,是以生活保障为主,以就学资助、医疗救助、住房援助、供暖补助、就业援助等解困措施为辅的城市社会救助体系,它是城市中对于弱势群体的最后一道生存保障线,旨在解决长期阻碍城市可持续发展、影响社会和谐稳定的城市贫困问题。我国现行城市低保制度管理在很大程度上并不符合可持续发展的目标要求。为此,城市低保管理应该创新管理机制,建立城市低保综合管理机制,即从激励机制、培训机制、衔接机制、监督机制、退出机制五个方面创新管理,满足城市居民基本生活需要的同时,促进个人自我发展能力的提升;保障制度可持续发展的同时,有利于整个城市的可持续发展。