构建有厚度的小学英语阅读课堂

文本的解读程度直接体现教师的专业水平,也直接影响着课堂教学的思维含量及教学效果。一堂英语阅读课是否有质量、有厚度,是否能够落实核心素养的培养,在很大程度上取决于教师对文本的解读是否到位。在小学英语教学中,我们要成为一名合格的阅读者,从单元主题出发,深度解读文本,挖掘文本的行文结构及人文价值,有目的地发展学生思维的深刻性、灵活性、发散性,提高阅读教学的流畅性。     

少儿网球训练中底线正反手击球技术分析

对少儿网球训练中底线正、反手击球的技术进行分析,可以使少儿网球训练做到有的放矢,为少儿网球训练中底线正、反手击球的技术训练奠定基础。     

怎样让小学英语课堂充满活力

老师在课堂上只是一味地灌输语言知识，以及枯燥乏味地反复地操练，让学生被动地接受，把英语课上得死气尘尘，打击了学生学习英语的主动性和积极性。我作为一名工作在偏僻农村的小学英语教师，     

正视新闻娱乐化

演员明星主持天气预报、体育通讯写得像武侠小说……近几年，中国新闻界的种种新变化让很多读者和观众感到分外新鲜，在他们看来，如今各类新闻越来越好看了。的确，摒弃死板的说教方式，让严肃的新闻活泼起来，起源于美国的“新闻娱乐化”潮流已在短短几年时间内给中国的大众传媒带来了翻天覆地的变化。     

德育中的"拿来主义"

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其"平民化",只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革     

从重庆独立学院发展看如何推动和深化教育领域综合改革——深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

高等教育发展一直是我国党和政府及人民群众最关心的社会热点问题,而独立学院的发展作为我国高等教育的重要补充和形式创新,近年来的发展也受到了社会大众的普遍关注.党的十八届三中全会进一步明确要推动和深化教育领域综合改革,国家教育部也针对独立学院的发展提出了明确的指导意见和方针,围绕着“深化教育领域综合改革”总体要求,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措,对促进独立学院的发展和转型、努力办好人民满意的教育,具有极为重要的指导意义.     

基于多级模糊评价模型的学生评教方法研究

在评教中,学生对教师的评价是定性问题,如何对定性问题进行定量处理是值得探讨的问题。本文构建了学生评教测量指标体系,然后建立了一个基于多级模糊评价的学生评教模型,得到了量化综合评价,最后以实例说明。     

教师文化自觉的养成

文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识,对树人立德责任的主动担当。在学科育人中,文化自觉主要体现为文化认知与文化行动。笔者是一名一线小学语文教师,经过近年来的实践研究,深感要开展中华优秀传统文化教育,教师养成文化自觉是关键。因为教师的职责不仅是学科知识的传授者,比其更深远的是培养学生具备正确价值观、人生观、世界观,具备基本的道德判断能力,做一名堂堂正正的中     

思维导图在高职医学生生物化学教学过程中的应用

生物化学因其内容抽象枯燥、概念复杂、知识点多且分散等特点,造成高职医学生对其学习兴趣低、学习效果差,鉴于此,笔者在教学过程中尝试应用思维导图法进行教学,实践发现思维导图能够提高学生对生物化学的学习兴趣,增强学习效果,对高职医学生物化学的教学和学习有积极作用。     

科技论文写作和投稿技巧研究

为提高科技论文的投稿命中率,本文从细节入手,在文章标题、摘要、关键词、正文、参考文献等方面提出了相应的写作技巧;在论文的投稿阶段,提出了几点建议。