反应力量指数修正对足球运动员爆发力水平的测量运用

研究目的：反应力量指数修正(RSImod)是反应力量度指数(RSI)的替代度量方法,用于测量反应力量和爆发性。RSImod是通过在测力台进行反向跳跃,之后用跳跃高度除以起跳时间计算而来^[1]。本文主要是通过测量和比较运动员不同跳跃姿势的RSImod来评估RSImod和跳起高度(Jump Height, JH)与起跳时间(Time to Take-off, TTT)之间的关系。方法：实验以北京体育大学15名男子足球代表队队员为受试者,分别于不同测试日在测力台进行双腿反向纵跳(CMJ)、惯用腿反向纵跳(DLJ)以及非惯用腿反向纵跳(NLJ)。每位学生皆为该专项国家一级或二级运动员。研究结果：三种跳跃姿势的RSImod两两之间有显著差异(p=.00<0.05)。三种跳跃姿势的RSImod均与TTT相关性更高。测试所得RSImod由大到小排序为CMJ>DLJ>NLJ;JH排序同RSImod; TTT由大到小排序则相反,CMJ相似文献   

隐士与自然情节的散点透视

中国隐士之于社会、自然与时间,都有一种独特的情感与生命体验。他们最终把自然看作是以灵的归宿和生存的价值为取向,并以此作为新的生命起点,重新审视和建构自我与社会、历史、自然之间的关系。我们透过隐士的心路历程和由社会而自然的生命跨越,可以看出,隐士由社会而归自然的过程,是其社会意识淡化、自然意识强化而时间意识深化的过程,纵观这一过程,可揭示出隐士与自然情结的心理之谜。     

学导式教学模式在电大辅导教学中的应用研究

学导式教学模式在电大辅导教学中的应用研究姜建华湖北英山电大创办十余年来，一直把教学当作学校的一项中心工作来抓。为全面提高教学质量，为社会培养更多的专业应用型人才，我们进行了一系列综合教改实验，逐步形成了几种较为实用的教学模式。比较说来，我们认为，学导...     

依托自建平台促进专业成长 ——以龙游县小学科学教师专业成长管理平台为例

龙游县属于浙江省西部,我县紧跟"大数据"时代步伐,建立小学科学教师专业管理系统.将全县66位专职科学教师组队为8个"小雁阵":从全县科学教师中选出具有领导力和奉献精神的教学经验丰富的"领雁""头雁"各8名,在"头雁"和队员基于双向选择和自由组合的基础上,产生人数为8名左右的"小雁阵".并将它从平台后台注入管理系统之中,...     

实战模式下中职电子商务教学资源开发的需求调查

本文通过对中职电子商务发展情况的全面调查和结果分析,提出了建设中职电子商务专业特色的教学资源库,以满足目前教学的需要。     

情趣教学法实验研究(二)--对中职教学中"趣味"因素的探讨

一、以理激趣 “理”即“道理”,教师要摆事实、讲道理,让学生明白学习的必要性和重要性。江泽民关于“不是上大学才能成为人才。社会需要的人才是多方面的。‘三百六十行,行行出状元’”的讲话,简洁、生动、形象地概括出现代教育观,画龙点睛地指出了目前人才观存在的问题。社会经济发展需要“三百六十行”,行行都要高素质的从业者。为此,我们在教学过程中,要时刻向中职生讲清“大理”,人各有所长,社会对人才的需求是多样化的,只要充分发挥个人的长处,人人都有可能成为社会发展的有用之才。中职学校专业多,面对社会上几千种     

卖炸面圈的女士

当时我并未意识到我最重要的工作与卖炸面圈毫无关系。     

联合办学的新途径——“双元制”教育模式初探

“双元制”作为一种培养应用型人才的职业教育模式,由工厂企业和学校配合协作,为经济建设培养高素质的技术工人,具有强大的生命力。近年来,随着商品经济的迅猛发展,工厂企业同学校出现了日益融合的趋势,一些地方办的中、高等职业学校、职业大学、成人学校异军突起。一些企业和学校实行联办形式,结成教学——科研——生产联合体,企业的资金也开始渗入了教育领域。这种做法,不仅可以缓解学校教育经费不足带来的矛盾,而且对推动教育改革的深化,建立起教育适应社会主义经济发展需要的各种运行机制,起着重要作用。     

时间意识:荆楚文人的内心体验与作品意象

时间意识,在荆楚文人及其作品表现形式上,具有独特的意义。这种意识进入荆楚文学作品,使作品在意象上互为表里并相互融合,富于绵长的哲思意味和无穷的艺术魅力。本文以荆楚文人大量作品为例论述了三个方面的问题:时间与作品的两种介入方式;两种不同意味的时间意象;两种不同的时间感受。特别是论述了庄子、屈原等道、儒家文人把时间及时间意象融入作品之中,把时间意识看作是一种生命意识,指出正是这种时间因素开创了后世荆楚文学的新传统。