基于京津冀一体化的高职旅游英语教学改革探索

随着国家推进职业教育发展系列新政策出台、京津冀一体化进入实质性推进阶段,该区域内的旅游英语专业得到了前所未有的发展契机。河北省的高职院校应该在理念与定位、课程设置、师资力量和实习实训等环节入手,深入分析存在的问题,积极探索如何利用京津冀的教育资源与市场潜力,推动本专业的大发展,为京津冀一体化背景下的旅游业发展培养更多优秀人才。     

当代汉语新词衍生变异的生态学诠释

新词的衍生变异是语言变异的一个重要分支领域,在语词意义表达机制中扮演着重要角色。它不仅涉及语言系统内部的发展变化,而且关涉语言外生态系统环境及语言发展的和谐生态之美。     

师院学生健身运动处方的实验研究

为努力提高大学生的身体机能和运动素质,使学生有针对性地进行课外健身运动锻炼,制定以发展人体柔韧、耐力、力量、灵敏、速度、增重及全面素质为主要内容的7类(每类甲乙两套)共14套健身运动处方,并在大学课外活动中进行处方锻炼实验,探讨各类健身运动处方锻炼对大学生身体形态、机能、素质的影响。结果表明,实验制定的各类健身运动处方能有效提高大学生的身体素质,并可在不同程度上改善大学生的心血管及肺功能,增进健康,而且不同的健身运动处方对大学生身体素质、身体形态、机能的影响不同。     

小人物,大世界

我一直都在读一本书,未来也会继续阅读它。因为没有一本史书比它更荡气回肠,没有一本言情小说像它一样动人心弦,没有一本侦探小说能和它比情节的跌宕。这本书的名字我说不上,但我深知它的主旨——人性、人情、人事。读人如同读书。人有他的历史、背景,有他生活的环境和际遇,也有区别于低等动物的智慧和情感。人与人以各种情感为纽带联系在一起,演绎出万千故事。我敢说,哪怕是     

军队院校心理健康教育的现状与对策——基于与地方高校经验的比较

开展军队院校与地方大学心理健康教育情况的问卷调查,对军地高校心理健康教育实施情况进行比较。在比较基础上发现,当前军校心理健康教育存在的主要问题有机制不太健全、内容体系针对性不强、方法途径不够全面多样等。为加强军校心理健康教育工作,应从健全心理健康教育机制、打造全方位的心理健康教育队伍、不断拓展心理健康教育的方法途径等3个方面入手,构建科学有效的军校心理健康教育模式。     

突破教师专业发展的“高原平台期”

《教育发展研究》2011年第15期刊发方健华的《名师专业成长的规律、影响因素与机制》一文,认为应该建立科学的发展性教师评价与激励机制,帮助教师突破专业发展的"高原平台期"。名师的专业化发展既有渐变发展的过程,也有突变发展的过程。处于高原平台期的教师能否克服职业懈怠的心理、保持不断进取的精神、突破原有的教育教学水平,是决定其能否成长为名师的一个质     

基于微博的高职英语合作写作教学的实践研究

微博是一种面向社群的网络化合作交流平台,它凭借微型化、简明性、便捷性、及时性的特点深受用户喜爱。基于对微博客内涵与特征的理解,分析其功能与特点以及在高职英语写作中的优势,实证探究其在高职英语合作写作教学中的应用,构建基于微博的高职英语合作写作教学模式,以期激发学生写作的积极性,增强合作能力,提高写作水平。     

如何激发学生学习数学的兴趣

正作为一名农村初中的数学教师,在工作的这些年中,总会遇到一些在数学学习上有困难的学生,跟他们接触了之后发现,这些学生并不是学不了数学,而是对数学不感兴趣,觉得很枯燥,很繁琐,导致在数学学习上越来越迷茫,越来越困难。看到他们的困惑,我的内心不能平静,我感受到他们想学的那份心,只是不知如何学起,我决心想办法帮助他们。著名数学家华罗庚说过:"有了兴趣就会乐此不疲,好     

李商隐《贾生》诗新释

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神! 李商隐的这首《贾生》诗,一般都释成以古人自况的怀才不遇之作,对此笔者有不同的理解。现提出新释如下。     

面向应用型创新人才培养的校内实训及创新能力培养途径例析

高等教育发展的新内涵、新阶段提出了应用型创新人才培养的要求,按照学校提出的“顶天立地”的科研和人才培养理念,给排水科学与工程专业一方面通过校内实训基地建设与实践探索强化学生实践能力培养;另一方面,通过本科生“导师制”的推行以及以大学生创新课题与各级竞赛实践,强化学生创新能力培养,提高了人才培养质量。