首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   42篇
  免费   0篇
文化教育   42篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   5篇
  2012年   5篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   1篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有42条查询结果,搜索用时 62 毫秒
41.
传统上关于辩证法概念的理解,或者把辩证法看成与形而上学互不相容的一个概念,或者看成与实践论完全分离的理论,导致了人们对辩证法的各种误读。研究表明,辩证法与形而上学并非互不相容的两个“对子”,二者总是内在地纠缠在一起,其关系十分复杂。同时,辩证法和实践论也不是完全分离的理论,它们具有内在统一的关系。因此,在与形而上学的复杂关系中,以及在与实践论的内在统一中重新审视辩证法,我们就会形成关于辩证法概念的一个全新的理论图景。  相似文献   
42.
吕媛 《湖南教育》2022,(3):71-72
<正>我的曾外祖父袁毓煌先生,为造福一方百姓,克服重重困难,筹集资金,先后建立六所仁风小学,开启株洲民办学校之先河,蔚为株洲民办教育之先驱。笔者今借方寸之纸,录其故事一二,诉说曾外祖父舍家兴学的事迹。东渡日本,萌生教育救国志曾外祖父出生于株洲百井冲袁氏家族,族中家学渊源,有三位清朝进士。曾外祖父作为族中男子,自小便受到良好的教育。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号