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11.
目的:观察中药含漱液治疗牙龈炎的临床疗效。方法:将60例牙龈炎患者随机分为两组,对照组和治疗组各30例,对照组只给予常规牙周基础治疗,治疗组在牙周基础治疗后,嘱患者每日使用中药含漱液含漱三次,每次2~5min,7d后比较两组治疗后牙龈指数的改善情况。结果:A组有效率100%,B组有效率77%。结论:中药含漱液对牙龈炎疗效显著,且使用安全,值得推广。  相似文献   
12.
目的:分析后牙残冠的核冠修复效果。方法:对临床随机病例70例73颗牙其中双尖牙25颗、磨牙48颗的核冠修复进行分析。结果:修复体无一脱落。结论:核冠对后牙残冠的修复,效果良好,既恢复了牙体、牙列的形态完整,又恢复了良好的咬合功能,保护了牙槽骨的健康。  相似文献   
13.
目的:考察厚度与纳米SiO2掺杂对聚甲基丙烯酸甲酯义齿基托气孔率的影响。方法:采用两种材料聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)和纳米二氧化硅/聚甲基丙烯酸甲酯复合材料(PMMA/SiO2)制备长65mm,宽40mm,厚度分别为3mm、5mm、7mm、9mm长方体树脂八组,每组8个,共64个。试件均经过打磨、抛光,干燥至恒重后记数,再放入37℃蒸馏水中浸泡至恒重记数。根据公式计算气孔率。结果:随着厚度的增加,两组材料气孔率均随之增加。在同厚度下,PMMA材料组与PMMA/SiO2复合材料组的气孔率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:厚度对义齿基托气孔率影响较大。添加SiO2纳米颗粒对义齿基托的气孔率没有明显的影响。  相似文献   
14.
个别磨牙缺失是口腔常见的一种牙列缺损,常见的修复方法有二种可摘局部义齿与固定义齿,近三年我们采用一种新的修复方法。兼顾了可摘局部义齿与固定义齿的优点。经临床观察和患者反馈证实此种修复方法确实可行,是一种理想的修复体,现介绍如下。 1 一般资料 随机选择临床个别磨牙缺失病例100例,年龄18~46岁,基牙稳固,无明显倾斜者。 2 制作方法 2.1 基牙预备,将近缺牙侧邻面,舌面和邻颊轴面角处突度降低至龈上1~2mm粘结面,龈高度最低不少于2mm,两基牙邻面近缺牙间隙侧制备颌支托窝,并充分利用颌面无咬合区,基牙颌龈方向应取得共同就位道。 2.2 金属桥制作,制取印模,灌注硬石膏模型,制作整体支架蜡型,包埋、铸造,舌侧翼板在不影响美观的情况下尽量扩大。  相似文献   
15.
[目的]测定3种不同形状附着体的固位力。[方法]实验分5组,分别制作各组附着体测试固位力的实验试件,每个试件用电阻应变式力学测试机重复10次测定其固位力,所得数据进行统计学分析。[结果]5组附着体固位力分别为:A:(10.26±0.34)N;B:(8.22±0.41)N;C:(7.96±0.29)N;D:(10.47±0.61)N;E:(10.52±0.58)N。A组与B、C组,B组与D组,C组与E组差异有统计学意义(P<0.05);A组与D、E组,D组与E组差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]3种附着体的固位力均达到临床要求,配备白色塑料帽套的按扣式附着体固位力最大。  相似文献   
16.
临床实习是理论联系实际,对医学生综合训练的重要环节?口腔医学是一门实践性很强的应用型科学,临床实习在口腔医学教育过程中就更为突出和重要。本文就如何提高口腔医学生临床实习阶段的综合技能进行探讨。  相似文献   
17.
厚度对义齿软衬材料粘结强度的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:考察厚度对义齿软衬材料粘结强度的影响.方法:制备直径15mm,长30mm的聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)圆柱体120个,作为基托试样.每个PMMA圆柱体的粘结面用240#金刚砂纸打磨后,无水乙醇脱脂.将一对基托试样用软衬材料粘结,软衬材料的厚度分别为1.0mm,1.5mm,2.0mm,2.5mm,3.0mm,每组样本数为12,一半试件进行冷热循环.采用拉式剪切强度试验法分别测试冷热循环前及循环后各处理方式组试件的抗剪切强度, 同时记录试件破坏形式.结果:随着软衬材料厚度的增加,软衬材料与基托材料之间的粘结强度逐渐下降.冷热循环前后,丙烯酸酯类软衬材料的粘结强度差异具有统计学意义(P<0.05).结论:丙烯酸酯类软衬材料可作为暂时性或短期使用,且在临床应用时,需要有一定的厚度来缓冲咀嚼力,建议临床用2.0mm为宜.  相似文献   
18.
目的:观察死髓磨牙一次性根管治疗的临床疗效。方法选择50颗牙髓坏死的磨牙,患者年龄20~55岁,其中上颌磨牙21颗,下颌磨牙29颗,一次性完成去髓、根管预备、根管消毒、根管充填等治疗。结果50颗患牙1年后随访,治疗成功率达94%。结论一次性根管治疗术可以减少患者的就诊次数,减少患者受感染几率,是治疗牙髓坏死比较理想的方法。  相似文献   
19.
目的:探讨钢丝联合光固化复合树脂应用于牙外伤固定的临床效果。方法:选择30例恒前牙外伤患者共38颗患牙,应用钢丝联合光固化复合树脂固定4周。结果:30例外伤患者均取得满意效果。结论:钢丝-光固化复合树脂在治疗前牙外伤中成功率高,临床疗效好。  相似文献   
20.
口腔医学教学除与其它医学学科有许多共同点外,还具有自身的特点。根据其特点,确定视听教材,达到教学目的,提高教学质量是我们近年来的探讨问题。 1 口腔医学教学的特点 1.1 实践性强,动手操作是能力要求高。动手操作口腔医学的一大特点,要求每个学生均能亲自动手。如修复学要求每个学生在观看教材示教之后,均应自己作出各种义齿修复体,如牙齿雕刻、长环弯制、冠桥的制作及铸造、焊接等难度较大的操作工艺等。对于口腔内科的龋病治疗、牙周病的刮治术、颌面外科拔牙术等等,均离不开娴熟的手上操作技  相似文献   
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