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2001年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
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1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
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121.
122.
西安交通大学医学留学生教育现状分析与对策研究 总被引:16,自引:3,他引:16
我校开展医学学历留学生教育已有10年历史,并形成了自己的办学体系。通过对我校医学留学生教育授课方式、师资队伍建设、教材建设、培养目标、课程设置、教学内容与教学方法以及实践教学和教学管理等方面的现状分析,找出存在的问题,并提出解决这些问题的相应对策。 相似文献
123.
三氧化二砷对人肾癌RCC-WCS细胞的作用及其机制研究 总被引:1,自引:1,他引:1
目的 :观察三氧化二砷 (Arsenictrioxide ,As2 O3 )对人肾癌细胞系RCC WCS细胞生长的抑制作用 ,并初步探讨其作用机制。方法 :采用MTT法检测As2 O3 对肾癌细胞生长的抑制作用 ,用流式细胞仪检测细胞周期分布和细胞凋亡 ,用RT PCR法检测c myc和bc1 2mRNA表达的变化。结果 :As2 O3 以浓度依赖方式抑制RCC WCS细胞的体外生长 ,在浓度为 0 5、1 0、2 0和 4 0 μmol/L作用 96h时 ,As2 O3 对RCC WCS细胞的抑制率分别为 2 7 6 0 %、30 0 9%、4 1 0 3%和 5 0 77% ;与未经As2 O3 处理的RCC WCS细胞相比 ,均有显著性差异 (P <0 0 1)。As2 O3 作用后的RCC WCS细胞 ,G2 /M期细胞从 7 3%上升到 16 6 % ,同时出现 13 7%的凋亡峰。As2 O3 可以诱导c mycmRNA表达水平的下降 ,但bc1 2的表达无明显变化。结论 :As2 O3 在相当于临床应用的浓度可抑制RCC WCS细胞生长 ,使细胞阻滞在G2 /M期 ,并诱导细胞凋亡。这种抑制作用机制之一可能是诱导c myc基因表达水平的下降。 相似文献
124.
[目的]探讨不同粒径的纳米二氧化钛(nanoTiO2)经气管染毒对大鼠肺巨噬细胞(pulmonary alveolar macrophage,PAM)免疫功能的影响。[方法]5、21、50nm粒径的nanoTiO2以50.0mg/kg体重剂量给大鼠经气管一次性滴注染毒,7d后处死并分离PAM,采用中性红吞噬实验方法测定PAM的吞噬功能,4-氨基安替比林比色法检测酸性磷酸酶(ACP),放射免疫方法测定肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)和白介素-8(IL-8),采用硝酸还原酶法测定一氧化氮(NO)。[结果]不同粒径的nanoTiO2的暴露均可增强大鼠PAM的吞噬功能,且50nmTiO2染毒组大鼠PAM的吞噬能力高于5nmTiO2染毒组(P〈0.05)。nanoTiO2对大鼠PAM ACP和IL-8的影响不明显。21nm、50nmTiO2组大鼠PAM的NO合成释放量高于对照组(P〈0.05)。50nm TiO2组大鼠PAM的TNF-α分泌量明显高于5nm、21nm TiO2染毒组(P〈0.05),而5nm、21nmTiO2组PAM的IL-1β分泌量低于对照组(P〈0.05),IL-6分泌量低于50nmTiO2组和对照组(P〈0.05)。nanoTiO2比表面积与大鼠PAM的吞噬功能间有直线相关关系,而与其他效应间未显示有相关性。[结论]nanoTiO2颗粒经气管染毒可以影响大鼠PAM的免疫功能,且影响与TiO2纳米颗粒的粒径大小有密切关系。大粒径TiO2暴露诱导大鼠PAM的免疫功能增强,而粒径小的TiO2纳米颗粒对大鼠PAM的免疫功能诱导作用较弱,其对免疫细胞和免疫功能的影响可能有其特殊性。 相似文献
125.
人骨形成蛋白-7真核表达质粒的构建及其在骨髓基质细胞的表达 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 利用基因工程原理构建pIRES2-EGFP-hBMP-7真核表达质粒并检测其在Beagle犬骨髓基质细胞(BMSC)的表达.方法 利用DNA重组技术,将hBMP-7片段克隆到真核表达载体pIRES2-EGFP中,EcoRⅠ单酶切、PCR及序列分析鉴定获得的重组质粒;脂质体介导的方法转染Beagle犬BMSC;免疫组织化学染色检测hBMP-7基因的表达.结果 hBMP-7被定向插入到真核表达载体pIRES2-EGFP中,转染BMSC 24h后可观察到转染的BMSC表达绿色荧光蛋白,48h后转染效率达到31%.免疫组织化学染色证实重组pIRES2-EGFP-hBMP-7在BMSC中的表达.结论 利用基因工程原理成功构建真核表达质粒pIRES2-EGFP-hBMP-7,并可在BMSC中表达. 相似文献
126.
目的:了解首发脑卒中患者的焦虑及抑郁状况,探讨健康教育对其情绪的影响。方法:选择159例首发脑卒中无意识障碍患者,住院第3天采用焦虑自评量表及抑郁自评量表进行问卷调查,从第4d开始由专业护士进行一对一的健康教育,住院1个月再次用同样方法调查,并与健康教育前比较。结果:首发脑卒中无意识障碍患者,存在一定程度的焦虑及抑郁症状。经过健康教育,患者SAS及SDS评分、焦虑及抑郁情绪的发生率均有降低,同健康教育前比较,差异有统计学意义(P<0·001)。结论:针对性健康教育,可减轻或消除首发脑卒中患者的焦虑及抑郁情绪,降低其发生率,有利于脑卒中恢复。 相似文献
127.
129.
目的探讨护士长临床管理工作方式.方法运用护理程序的理论基础和方法步骤指导临床护理工作.结果调动了护士的工作积极性,避免了护士长工作的盲目性,提高了病人及家属的满意度.结论护理程序不但可以运用到临床护理工作中,而且还可以运用到护士长管理工作中. 相似文献