约翰·霍普金斯大学土木工程专业课程设置与教学分析

约翰·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,该校土木工程专业本科教育主要采用精英教育模式。文章介绍了约翰·霍普金斯大学土木工程专业的培养方案和培养目标,对其专业课程设置进行了分析,阐述了工程结构发展演变和结构设计两门专业必修理论课程的教学内容和方法。同时与武汉大学土木工程专业培养方案和课程设置进行比较,从精英教育培养模式、研究性学习模式和实践锻炼三个方面对提高专业人才培养质量进行了探讨,对提升中国工程教育的国际影响力和国际认可度提出了相关建议。     

新型轻钢房屋体系楼盖梁受力性能研究

采用试验和有限单元法对冷弯薄壁型钢房屋体系楼盖梁的受力性能进行了分析.在有限元模型中,采用塑性壳单元,考虑材料非线性和几何非线性影响,拉铆钉连接采用耦合模型.首先对代表性楼盖梁的试验和有限元分析进行全面比较,验证了本文给出的有限元模型能够准确分析楼盖梁的受力性能.然后采用有限元分析了不同高度、跨度楼盖梁的受力性能.最后给出了各种规格的楼盖梁极限均布线荷载,供工程设计应用.     

压弯构件弯扭屈曲相关公式中弯矩附加系数及其影响分析

得出了平面内弯曲变形对压弯构件弯扭屈曲的影响形式 ,这一形式可用统一的弯矩附加系数表达 .它不仅是全跨附加弯矩对弯扭屈曲的总反映 ,而且在形式上比弯矩作用平面内稳定性计算相关公式中的弯矩放大系数更简洁 .对实际构件的计算表明 ,在设计规范给出的计算压弯构件弯扭屈曲的相关公式中宜计入弯矩附加系数     

关于《钢结构设计规范》(GB50017)T形截面受弯构件整体稳定系数取值的讨论

针对《钢结构设计规范》(GB5 0 0 17) (以下简称“新规范”)中T形截面受弯构件b 的取值 ,进行重新计算分析。计算出受弯构件不同λy 所对应的b 值 ,与“新规范”中b 取值进行比较。发现“新规范”所取b 值偏高 ,导致工程应用偏于危险。同时提出新的b 计算公式。通过算例比较可知 ,本公式具有简洁、实用、精确度高的特点。     

钢结构设计新旧规范吊车梁容许挠度的比较分析

《钢结构设计规范》(GB50017—2003)采取新的方法验算吊车梁容许挠度,并给出了容许挠度限值。对新旧规范吊车梁挠度验算方法进行对比研究。按新旧规范所给的验算方法,对工程实例进行计算。计算结果表明,新规范所给容许挠度限值偏严,会过多地增加吊车梁的用钢量。提出了新的容许挠度建议值。     

土木工程专业钢结构课程本科教学探讨

钢结构作为土木工程专业的主干课程。建立钢结构概念及开展工程应用实践,并了解该类型结构的发展现状是钢结构课程本科教学的首要任务。如何达到"卓越工程师教育培养计划"对该课程的教学要求,文章对此作了探讨。     

加固设计中梁腹板局部稳定问题的验算方法

通过实际工程,论述了腹板局部稳定在与规范要求相差不大但又不能重新设计腹板的情况下,如何通过其他方法使腹板不会发生局部屈曲。     

φ_y和φ_b非弹性不同步对压弯构件稳定性计算的影响

本文介绍了12根冷弯薄壁槽钢组合工字形截面偏心受压柱试验。试验验证了《冷弯薄壁型钢结构技术规范》(GBJ18—87)中压弯构件弯扭稳定性相关公式的适用性。文中通过计算证明：正是由于常用构件的自身特征值φy和φb属于非弹性不同步,使得相关公式在实际应用中略偏安全。     

90m直径圆形贮煤仓进煤大跨度钢栈桥设计优化

胶带输送机钢结构栈桥在煤炭行业应用极为广泛。结合某热电工程直径90m、沿圆周均匀设置扶壁柱的钢筋混凝土圆形贮煤仓,对其进煤钢结构栈桥进行结构设计。从支座的增设、结构体系方案的改良、结构分析方法的选用等方面对输煤栈桥结构进行优化设计。结果表明,所采用的处理方案取得了较好的技术经济效果。     

钢结构构件弯扭屈曲问题的计算和分析

本文导出了适用于梁、柱和压弯构件弯扭屈曲计算的统一表达式。该式考虑因素较全面,应用范围广泛,补充了现有梁、柱弯扭屈曲计算公式,提出了压弯构件弯扭屈曲的计算公式。此外,并建议对钢结构设计规范中所采用的C_3值进行修正。