排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
<正>从教以来,一直担任普通中学的历史教学任务,十余载的教师生涯经历了苦闷、彷徨、伤感、欣慰、成就。完成了我是老师向我是学生的老师,我上课向我为学生上课的转变。实现了以学生为中心,以学生为主体,为学生当引路人的目的。使一批一批学生学有所成,或升入高一级学府,或进入社会成为有素质有能力的人。就其历程,我抓住了课堂教学这一中心环节。重视课堂教学的主要功能,利用课堂教学这块阵地。让学生学有基础知识基本技能,养成良好的学习思考习惯,做事认真仔细全力以赴。既善于自己动手动脑,又具有与人团结协作的精神。树立正确人生观 相似文献
14.
在传统粒子群优化(PSO)算法的基础上,提出粒子群分形进化算法(FEPSO).FEPSO利用分形布朗运动模型中的无规则运动特性模拟优化目标函数未知特性,隐含的趋势变化模拟优化目标函数极值变化的总趋势,从而克服个体过于随机进化和早熟的现象.与传统的PSO算法相比,文中算法中每个粒子包含分形进化阶段.在分形进化阶段,粒子在解的子空间以不同的分形参数进行分形布朗运动方式搜索解空间,并对其分量进行更新.仿真实验结果表明,该算法对大部分标准复合测试函数都具有较强的全局搜索能力,其性能超过国际上最近提出的基于PSO的改进算法. 相似文献
15.
16.
17.
18.