“基础工程”CDIO教学改革探究

参照CDIO基本要求进行了"基础工程"的教学改革探索,在教学过程中结合教学进度,逐步设置基础结构模型的构思、设计、制作和比赛这些环节,调动学生学习积极性、主动性,有效提高了教学效率。     

磷酸镁水泥的研究与应用

结合国内外的研究现状,介绍了磷酸镁水泥的制备原理,基本性能,具体改性措施,以及国内外的实际应用。磷酸镁水泥具有早强高强、快凝高粘、耐热耐磨、抗冻耐腐、生物可吸收性等优越性能,应用前景广泛。     

粉煤灰改性磷酸镁水泥试验研究

分析了水灰比、粉煤灰掺量对MPC试件强度的影响。净浆试件最优水灰比为0.13时,1 d抗折、抗压强度分别为8.0、30.2 MPa,28 d抗折、抗压强度分别达到10.3、53.1 MPa,达到P·O 52.5R的强度要求,具有明显的早强、高强特性。改性试件中粉煤灰的最优掺量为10%,最优水灰比为0.17。改性试件1 d抗折、抗压强度分别为5.3、25.9 MPa,达到P·O 42.5R的强度要求,早强特性明显。电镜扫描形貌表明,产物中MKP晶体排列致密;但粉煤灰将破坏晶体排列,导致强度降低。     

磷酸镁胶凝材料的研究与应用

分析了磷酸镁胶凝材料的组成、反应机理、物理力学性能,已有的应用和未来的发展。详细总结了其物理力学性能的影响因素。磷酸镁胶凝材料具有早强高强、粘结性好、耐久性好、与生物相容性好等优点,材料资源丰富,应用广泛,极具发展前景。     

CFRP筋复合型锚具静载测试及黏结应力分布

进行了CFRP筋复合型锚具静载试验,结果表明该复合型锚具可有效锚固单根为8mm的CFRP筋。通过测试钢管应变,结合公式计算得到了筋材表面黏结应力及其分布情况。该方法简单可靠,对该类型锚具尤其适用。极限状态下,M-7黏结应力分布与BBA模型吻合;M-1、M-2、M-3黏结应力分布与BBA模型不吻合,主要体现在加载端的黏结应力较大,明显高于BBA模型中的残余黏结应力。分析了夹片长度、黏结材料、夹持位置对锚固性能、破坏形式、黏结应力的影响,为同类型大吨位锚具结构的设计提供了依据。     

CDIO工程教育理念在结构力学课程教学中的实践——以南京理工大学泰州科技学院为例

在结构力学课程教学中引入CDIO工程教育理念,以工程设计为导向,以项目训练为载体,对课程教学模式进行重新的思考和设计。实践证明,该理念指导下的课程改革可以建立符合独立学院学生学习特点的教学模式,更好地实现人才培养目标。