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如何拓展高校成教大学生的素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高校成教大学生素质教育,其进行素质教育的对象是成人,从总体上来说,高校成教大学生的思想道德素质基本已经定形了,有些高校成教大学生的素质是基本合格的,但是有些就存在着不同程度的素质缺点。这种现象的产生,除了高校成教大学生多接触的社会环境之外,高校的素质教育氛围也会对他们起到较大的影响。基于这种现象,笔者就如何拓展高校成教大学生的素质教育这一问题展开讨论,笔者认为可以采用以下几点对策:从“大德育观”出发,创造良好的社会环境:将培养高校成教大学生的创新精神作为成教素质教育最重要的目标:努力提高高校成教大学生素质教育的质量:选择必要的素质教育内容,加强素质教育工作的制度建设等,以期能够给我国广大的高校成教思想教育工作者提供一点可借鉴之处。 相似文献
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选取电煅煤和沥青焦为骨料,研究工艺参数和原料特性对酚醛树脂与炭素骨料静态浸润性能的影响,并通过FT-IR、XPS分析炭素骨料与酚醛树脂的表面官能团和元素赋存形态。结果表明,酚醛树脂对电煅煤/沥青焦的静态浸润性随着骨料粒度、加热温度、加热时间的增加而逐渐增大,随着振动次数的增加呈现先增加后减小的变化趋势。酚醛树脂对电煅煤/无烟煤的浸润性能受到原料化学组成、晶体结构及流变性能的共同影响,酚醛树脂在炭素骨料表面的铺展和扩散取决于表面官能团的相互作用(氢键、静电键及酸碱中和反应)。 相似文献
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从历史性空间的形成与发展出发,总结了几项对历史性空间进行保护和更新的措施,并就如何在更新旧城空间的同时,继承城市的历史文化特色做一探讨,旨在协调旧城更新与历史文化保护的关系。 相似文献
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以乙酯型精制沙丁鱼油(EPA含量(15.41±0.13)%,DHA含量(8.00±0.03)%)为原料,在尿酯比、包合温度、醇尿比、包合时间4个单因素试验的基础上,采用响应面分析法优化尿素包合法富集工艺。结果表明:最优工艺条件为尿酯比3.5∶1、包合温度0℃、醇尿比2.6∶1、包合时间1.2h,此条件下,产物中EPA+DHA含量为(78.12±0.12)%(EPA含量(53.35±0.10)%;DHA含量(24.77±0.02)%),与理论值78.17%基本一致。 相似文献
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文章论述自然保护地体系及其规划的内涵与外延,梳理保护地体系建立的历程和原因,同时探讨国家公园在自然保护地体系中从“代表”上升为“主体”的地位强化过程。国家公园在自然保护地体系中发挥关键的示范和引领作用。然而,当风景名胜区被纳入自然保护地体系,风景名胜区不应认定为升级国家公园前的不稳定发展,而应与国家公园分工承担不同保护功能的不同自然保护地类型,建议研究如何设立不转为国家公园的“永久风景名胜区”。此外,风景名胜区规划与城市总体规划,在用地分类、管理重点和规划目标等方面存在协调和融合问题。鉴于此,文章提出作为国土空间专项规划的自然保护地体系规划,应与“五级三类”规划体系相衔接,从国土空间规划传导的政策指引和系统协调、管制各类土地资源用途的角度,重新审视和分析以国家公园为主体的自然保护地体系专项规划的传导体系框架,以及各类自然保护地整合优化等问题。另外,文章澄清了自然保护地体系内部的层级传导关系,包括自然保护地体系(第一层级)、国家公园、自然保护地和各类自然公园(第二层级)、风景名胜区等(第三层级),探索国土景观的空间治理新路径。 相似文献
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