木偶米卡

男孩米卡走起路来老是发出啪嗒啪嗒的响声。因为米卡是爸爸妈妈用木头做的,他的木头脚踩在地板上,想要不发出声音真是很困难。有一天,妈妈好不容易睡着了,米卡一走路,啪嗒啪嗒的声音马上把她给吵醒了。妈妈很生气,命令米卡穿上鞋子。米卡不习惯穿鞋子,一穿上鞋子,他就连路也不会走了。爸爸叫他拿报纸,他一迈腿,啪嗒就跌倒了,发出的声音更大。 “唉!”妈妈叹口气说,“米卡,你到外面去玩吧。”米卡扔掉鞋子跑到外面去玩,他的两只脚在石子路上跑得飞快,发出的啪嗒声像在爆豆子。正站在路边草叶上跳舞的露珠一吓,“啪!”掉到地上摔碎了。露珠是…     

红房子蓝房子

街上有两座小房子,一座是红房子,一座是蓝房子,它们紧挨在一起,是好朋友. 红房子的主人是一只红小兔,蓝房子的主人是一只蓝小兔.红小兔和蓝小兔也是好朋友,它们常常互相串门,红小兔常到蓝房子里去逛,蓝小兔也爱到红房子里去玩.     

让音乐节奏教学游戏化的尝试

节奏是音乐的要素,通过节奏感知音乐的律动,感受音符的流淌,这是解读音乐的有效途径。在小学音乐教学中,根据小学生好动爱玩的天性,我尝试调动他们的视、听、唱、触等多种感官,让音乐节奏教学游戏化。一、聆听大自然的节奏,感受音乐音乐是声音的艺术。优秀的音乐作品来源于大自然,来源于生活。因此,我常常会带领学生到野外寻找音乐素材。比如,在树林中,听到鸟鸣＂咕咕咕咕＂的,     

小猫米姆

小猫米姆不喜欢上学。河马老师教大家认字的时候,米姆却在偷偷睡觉。河马老师指着黑板上的"天"问米姆:"这个字怎么念?"米姆回答道:"呼噜呼噜!"     

了不起的兔子

大树下,有几个女孩子在快乐地跳绳。一串串银铃似的笑声引来了一只小兔子,小兔子躲在不远处的草丛里,偷偷地观看。好啊!跳得好啊!小兔子不禁叫了起来。女孩们马上停止跳绳,向草丛走了过来。是谁在叫啊?怎么不出来?哎呀,要被发现了。小兔子慌     

魔法图画书

小石头带了一本魔法图画书到学校里来。图画书已经被翻得很烂了,小石头却还当宝贝,不肯给别人多看一眼。 阿熊心里痒痒的,终于机会来了,小石头有一道题目做不出,问阿熊怎么做。