加强课堂练习 减少课后作业量

随着高校扩招和中专市场的萎缩 ,中专学校面临困难境地 ,一些学校对生源不得不降格以求 ,增大了试图保证质量的中专教学的难度。由于进入卫校 ,不存在升学竞争压力 ,只要考及格便能毕业 ,有些学生只想混张文凭而已 ,所以学习态度并不认真 ,从学生作业中就可略见一斑。批改职工班学生的作业本和实验报告时 ,常发现多本作业孪生面孔 ,做错的地方错得一模一样、分毫不差 ;做对的地方 ,抄人家的也许比给人家抄的更整洁。个别学生的作业 ,不能如实反映其掌握知识和技能的情况 ,达不到做作业的目的和要求。另外有的学生不能按时交作业 ,有的学生对…     

2006年历史中考命题趋势

综观近几年全国各地中考历史试题的形式与特点。2006年历史中考试题将会在已有的形式与特点的基础上创新与完善，进一步体现新课改理念，总体上将会呈现以下五方面的命题趋势。     

教师要走进教材更要跳出教材

教材是教师进行教学的重要资源,教师对教材的认识、理解、应用,不仅反映了自身对<数学课程标准>的理解程度,同时也反映了自身的数学素养和知识水平.用好教材既是教学的起始点,也是关键点.要用好教材.要求教师不仅要能走进教材,更要能跳出教材.     

溶趣味性于化学教学中

有些学生觉得化学难学,考试成绩不好,归咎于对化学不感兴趣,甚至有学生不理解护理专业为什么开设化学课程,如果联系日常生活和医务工作实际,把趣味性溶在化学教学中,让其了解化学知识非常实用,利于调动其学习积极性和主动性,促其学好化学.     

小议校本教研对教师专业提升的作用

随着课程改革的不断推进,教育工作者必定会遇到各种各样的难题、困惑。因而,提升教师的专业素养至关重要。以学校为基础校本教研具有不可替代的作用。校本教研应该使教师带着问题、兴趣而来,带着更多的问题、更大的兴趣而去。我们的培训不应再是那种“去问题式”的培训,而应该有意识地激发教师的问题意识,加     

加强课堂练习 减少课后作业量

随着高校扩招和中专市场的萎缩，中专学校面临困难境地，一些学校对生源不得不降格以求，增大了试图保证质量的中专教学的难度。     

文科、理工科、体育类大学生社会支持程度调查

采用社会支持评定量表计分方法及参考全国10城市同龄常模，对科、理工科、体育类大学生男233人、女234人进行问卷调查与分析，结果显示：社会支持程度女生略高于男生，但没有明显差异；被测大学生的社会支持程度均高于全国10城市同龄常模，男生差异不显，女生差异非常显；科学生社会支持程度高于理工科学生，但低于体育类学生，男生差异非常显，女生差异显。研究表明，体育有利于增进社会支持程度和心理健康水平。     

源于标准 追求卓越——江苏省特殊教育合格学校建设侧记

江苏省特殊教育合格学校建设宗旨是为了彻底解决特殊教育学校布局不合理、基础设施不达标、教学手段落后、办学经费短缺4个突出问题。本文从江苏省特殊教育合格学校建设的项目推进、标准制定、设备配置、内涵建设4个方面介绍其主要成就。