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运用经验模式分解方法(EMD)对我国体育产业与文化产业股票市场的股价指数进行频带分解,并重构得出不同周期长度的波动分量.在此基础上,采用协整关系检验、VAR模型和Granger因果检验等动态计量分析方法,对体育产业与文化产业股票市场股价指数不同周期波动分量(短周期波动、中周期波动、长期趋势)间的联动机制展开实证研究.结果表明:体育产业与文化产业股票市场间的联动作用机制随着波动分量周期长度的改变而产生一定程度的变化,在短时期内体育产业与文化产业股票市场间的联动性较弱,但从中长期来看,体育产业与文化产业股票市场之间均存在显著的联动关系.本文基于频带分解技术的新视角,提供了关于我国体育产业与文化产业股票市场不同周期波动分量间联动机制的新证据,这对我国证券监管部门或投资者都具有一定参考价值,同时也为国内外体育产业经济学方面的研究工作提供了更加广阔的思路. 相似文献
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根据教育部印发的关于《3-6岁儿童学习与发展指南》要培养幼儿听故事、看图书的习惯,培养其初步的阅读理解能力,也就是说成年人要正确地引导幼儿进行早期阅读。文章结合幼儿早期的阅读现状,探究成年人正确引导幼儿早期阅读的有效策略。 相似文献
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在工程热力学实验教学中,运用全面质量管理体系的基本方法--PDCA循环,对实验教学工作进行全过程质量跟踪和控制,不断循环改进,以做到教学相长。 相似文献
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在当代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,使得社会也不断对公民的数学素养提出新的要求。这对于小学数学教学来讲,就必须考虑数学与生活实践之间的联系。这样,抽象的数学就会变得通俗易懂;枯燥的数学内容就会变得生动有趣;学生就会热爱数学,主动地去学习数学,并在学习中去应用数学,同时也会启发他们不断地提出更多更有价值的数学问题,提高自身的数学素养,甚至发现一些新的数学内容。 相似文献
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以情报学领域权威性较高的《情报学报》、《情报理论与实践》、《图书情报工作》为依据,统计了本世纪以来即2000—2008年所刊载的有关情报学研究方法及其应用方面的文章,分析了情报学方法论研究及应用近几年来的发展状况。 相似文献
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高中体育课程标准既要求突出“健康行为”,又要求重视“体育品德”,这里的“体育品德”就是体育课程思政,也就是在体育课程教学中引入思想政治教育。在课程“大思政”的背景下,将课程思政融入高中体育课程教学中,是一种新的教学方法的探索,在理论和实践的层面上是一种创新。因此教师应运用榜样人物学习、社会议题讨论、文化精神分析、主题活动参与、考核体系设计等方法来实践体育课程思政教学。帮助高中学生树立正确的价值观,促进学生健康和品德的全面发展。 相似文献