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创新精神是21世纪中华民族振兴的希望,实施创新教育需要两个条件;一是心理安全自由,二是得当的方法,只有在充分尊重学生自主探究的基础上,辅以正胡的指导,才能提高学生的创新能力。 相似文献
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市场竞争日趋激烈,现代企业要想做大做强,一定要实现可持续发展。企业的可持续发展靠什么?靠的是竞争力。笔认为,实施差异化营销策略是提高企业竞争力的有效途径。 相似文献
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一、研究理论假设本课题设想在中学语文教学中 ,通过对学生创新性思维评价的研究 ,建立和实施对学生创新性思维评价体系 ,以带动对传统中学语文教学的改革 ,从而激励和保障学生创新性思维的发展 ,为培养创新型人才奠定良好基础。 二、研究目标本课题预期研究目标是建立创新性思维目标体系、评价标准体系和有效可行的评价操作体系 ,确立创新性思维评价的原则体系 ,探索开展创新性思维评价的规律 ,从而有效地培养学生的创新意识、创新精神 ,发展学生的创新思维 ,全面提高学生的语文能力。 三、研究内容(一 )评价原则评价原则要求本课题… 相似文献
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正我们知道,现在教育界存在这样的现象:很多班主任不愿意看班主任工作理论类的书刊;很多关于班主任工作的著作更多是在探讨班主任工作的方法、手段、策略等"技术"问题;一些机构在进行班主任专业培训时,也大多会邀请一线的优秀班主任介绍个性化经验、分析典型案例。这些现象似乎都给人一种感觉:班主任远离了教育理论,只是一个教育技术规范的执行者。那么,实际情况真是这样吗?如果不是,真相又是什么? 相似文献
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学校是培养国家建设人才的摇篮。音乐是陶冶情操启迪智慧的艺术,音乐教育的最终目的不是培养音乐专家,而是培养学生的素质,培养具有聪明才智的接班人。没有音乐教育作为基础,学生在学习过程中就会感到枯燥无味,因此造成学生对学习的厌倦,从而影响成绩的提高。其实,只要你留意观察,凡是喜欢唱歌、跳舞的学生(比如校文艺队的学生),大部分比其他的学生聪明、学习好,思维能力强,行为举止也大方得体。这不正是音乐教育的潜在作用吗? 相似文献
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大学生就业问题是民生问题,也是社会十分关注的热点问题。提升大学生就业力是解决大学生充分就业的重要措施。从把握大学生就业力的内涵入手,通过对当前大学生就业力的现状分析,提出了提升大学生就业力的路径选择,即完善制度和政策,是提高大学生就业力的保障;高校转变教育观念,深化教育教学改革,是提高大学生就业力的根本;加强职业品质教育,开展职业生涯规划,是提高大学生就业力的关键;转变就业观念,增强社会适应能力,是提高大学生就业力的保证;走校企联合之路,增强服务社会能力,是提高大学生就业力的重要平台。 相似文献
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王通讯人才资源分层开发思想既是其人才资源开发理论体系中的重要组成部分,又是其人才思想体系中的重要内容.王通讯人才资源分层开发思想主要涉及三个层次:个人层面的培养性开发,组织层面的使用性开发以及国家层面的政策性开发. 相似文献
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王立华 《中国职业技术教育》2000,(2):29-30
有道是,读书有两法:一是越读越厚,一是越读越薄。两法均可取,只是各取所需。读书如此,教书也如此。我比较钟爱“越教越薄”。所谓“越教越薄”,即教师思路清晰,善于归纳和表达,常把复杂的内容转化为纲目了然、脉络分明、易于学生理解和掌握的知识。《机械基础》对于刚刚初... 相似文献