初中英语听力训练的几点建议

听力在人际交往中至关重要,中学英语课的听力训练要遵循一定的规律和方法进行,才能使学生在考试或与人交流时做到得心应手。本文对提高中学生英语听力的几条行之有效的方法与措施进行了探讨。     

怎样在初中科学教学中奠定学生的科学观

学生在初中阶段的学习特点是可塑性强,感悟和领受能力超前。学生的科学观是在日常的生活当中所积累的课本、科学课程、经验、社会文化以及教师在教学中的影响形成的。     

当代中学生课外阅读能力的培养

课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生语文综合素养的有效途径。但是由于受社会、家庭、学校等多方面因素的影响，目前中学生的课外阅读普遍比较薄弱，情况不容乐观，应该引起我们的重视，并通过增强学生阅读兴趣、推荐有益读物、办好班级读书角、指导科学阅读方法、开展丰富多彩的语文活动等多种方法进行落实指导，提高学生的课外阅读能力。     

开好通用技术课 培养和提高学生的技术素养和创新能力简

1通用技术课程的现状我吲新一轮基础教育改革把高中课程分为八大领域,其中技术领域包括信息技术和通用技术。通用技术成为新课程改革的一大亮点,但同时也是一大难点。就目前状况而言,学生对这门课还远谈不上重视,基于此,教师就要钻研琢磨适合通用技术的教学方法,力求使通用技术课堂充满生机和活力,引发学生对通用技术课的兴趣,从而调动起学生学习的积极性．     

第12届欧洲杯足球赛淘汰赛阶段角球进攻战术的统计分析

对2004年欧洲杯足球赛淘汰赛阶段的7场比赛82个角球进行统计分析,就角球的组织形式、落点区域、弧度、高度以及形成射门的角球的配合形式进行了深入的研究。     

吉林省信息化水平测评及发展对策研究

文章建立信息化水平评价指标体系,针对我国信息化建设的发展现状选择评价指标,运用因子分析法及综合指数法对信息化水平进行测评,总结吉林省信息化建设的特点,并根据其信息化发展现状提出建设对策。     

小学英语教师如何转化英语学困生

小学生学习英语,智力上是有差异的,主要表现在观察力、注意力、理解力、记忆力、想象力、语言模仿能力、读听接受能力、说写表达能力、逻辑思维能力等方面.同一个班级的学生学习英语有快有慢,出现不同的层次,这是不可避免的.但大部分英语学困生并不是天生智力差而学不会英语.     

正交频分复用系统概述

正交频分复用（OFDM）系统是未来无线通信系统的基本应用技术之一,它即是一种多载波高效调制技术,又是一种频分复用技术,具有频谱利用率高、抗符号间干扰和抗多径衰落的优点,适合在无线信道中传输高速数据。