行为导向教学法在高职酒店英语课中的应用

行为导向教学法是一种以职业为导向、以能力为本位、能较好的满足高职酒店英语课需要、实践性较强的教学方法。文章在阐述行为导向教学法的内涵和特征的基础上,探讨了行为导向教学法在酒店英语课中的具体应用。     

1979—2007年广东经济重心与产业重心迁移对比研究

根据重心分析方法,详细分析了广东省1979年以来经济中心、产业重心的动态变化特点,并从整体上对比研究了广东产业重心与经济重心之间的关系。     

在变革中前行——《激光与光电子学进展》改版回顾

科技期刊的发展与期刊所属领域科技和市场的发展密切相关.回顾了<激光与光电子学进展>改版的时代背景、措施以及两年来取得的成果,总结了其中的成功之处和存在的不足,最后提出了一些建议.     

“人工智能+通信工程”创新型人才培养模式研究

随着人工智能与通信技术领域的飞速发展,人工智能与通信工程行业要求培养出具备系统辩证思维与突出创新能力的通信专业技术人才,对于行业创新型人才培养刻不容缓。因此,文章从促进创新型人才培养角度出发,分析思考如何将新型教学理念与传统教学理念相结合,如何将交叉学科知识信息与创新型实践相融合,如何更好地调动学生课堂专注度与学习积极性,以适应行业与社会对于信息与通信以及人工智能领域专业人才的培养要求,并针对性地提供了具体方法与措施。     

关于力竭运动对红细胞影响的综述

大量研究表明,力竭运动不仅造成对红细胞的直接损伤和溶血,而且还加速红细胞老化并降低其变形性,研究证明运动后红细胞脂质过氧化是影响红细胞变形性的重要因素,变形能力下降,导致红细胞老化,最后被清除掉,从而导致运动性贫血.     

“放管服”背景下基于数据决策的科研诚信建设

基于数据决策形成知识规则库,对申报内容、成员等进行审查,推行网络盲评制度,提高各部门数据协同管理决策和应用能力,加强经费执行预警功能,加强科研成果信息共享和监督,是在大数据和互联网时代“放管服”背景下学术诚信建设管理必要途径,可避免学术活动中避免学术评价、人才评价、科研评审管理行为冗余及决策偏差,科学提高管理决策效率和公平性,营造良性科研生态及学术环境。     

毕业生职业适应性障碍及其指导方法

关于适应性的概念，国内学者基本上倾向于这样的定义：个体表现在取得自身与环境相互协调的某种身心活动或学习活动中较为稳定的能力特征。在日常的职业指导中我们发现：毕业生的职业适应性障碍，大多来自其对客观环境的主观认识误区，导致自身与环境之间的不协调，最终表现出择业上的困难。敏感地捕捉到学生的主观认识误区，积极改善学生就业的客观环境，形成自助式与发展式相结合的指导策略，是本文研究的重点。一、毕业生职业适应性障碍描述适应性障碍之一：期望值调整滞后于市场变化随着“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位…     

从战略管理的角度看档案信息资源的SWOT分析

SWOT分析法是一种对企业优势、劣势、机会和威胁的分析方法。S、W、O和T分别代表：strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity（机会）、threat（威胁）。其中,优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较,而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。在分析时,应把所有的内部因素（即优劣势）集中在一起,     

策划创刊周年庆活动对提升科技期刊品牌影响力的研究

科技期刊创刊周年庆活动是提升期刊品牌影响力的一项重要举措。文章调研了250种“中国科技期刊卓越行动计划”入选期刊及27种国外优秀科技期刊的周年庆活动策划情况。通过计量分析周年庆活动策划比例,并归纳分析国内外中英文期刊策划特点。总结了策划比例较高的周年庆活动种类,包括历史回顾、纪念专刊、纪念会议、寄语题词、品牌营销、品牌延伸。最后通过实践案例分析了《光学学报》40周年庆活动带来的品牌影响力,以期为期刊策划周年庆活动提供参考,为建设世界一流科技期刊提供办刊思路。     

新型教学模式新在哪里?--江西师范大学钟志贤教授访谈

钟志贤:男,江西省瑞金市人,1964年8月2日生,教育学硕士,教授,教育技术学、课程与教学论专业硕士生导师,江西省中青年学科带头人.现任江西师范大学教学论研究中心主任,兼江西省中小学现代教育技术实验学校专家组组长,江西省政协委员.主要从事教育技术基本理论、素质教育、成功学、教学设计和远程教育研究.代表作有<课堂电化教学设计>、<教育传播学>、<素质教育:中国基础教育的使命>、<大教育:21世纪教育新走向>、<点击成功>、<远程教育导论--学与教的原理和方法>等.