基层电子文件的归档管理

电子文件的归档,是近年来随着信息技术的飞速发展而推行的一种全新的归档管理模式.为保障电子文件的及时归档和有效利用,笔者认为,各级档案管理部门在推动电子文件归档工作中,应从本单位办公自动化与信息管理工作的大局出发,将电子文件归档工作纳入本单位的立卷归档制度,并列入信息管理工作程序,明确任务、职责.     

《物流管理概论》自主学习课堂教学模式的构建研究

《物流管理概论》是高校物流管理专业的专业基础课程,传统的教学模式已经不能适应新时期对于物流管理专业人才的要求。自主学习课堂的教学模式以老师为主导,学生为主体,能够调动学生学习的主动性,有利于创新人才的培养。本文主要分析《物流管理概论》教学过程中的要求及如何在《物流管理概论》教学中构建自主学习课堂的教学模式。     

培养学生主体参与意识教学初探

课堂教学是数学学科实施素质教育的主阵地。在数学课堂教学中,充分发挥教师的主导作用,使学生能主动参与教学活动,了解数学知识的发生与发展,这样不断地开发潜能,这是数学教学实施素质教育的关键所在。就培养学生的主体参与意识方面谈谈点滴做法和体会,仅供参考。     

中学古诗词教法浅探

在现行的中学语文教材中,古典诗词和文言文占30%左右。作为古典文学中最为精华的古典诗词,对于激发学生的民族自尊心、自豪感,对于培养爱国主义精神,激发热爱祖国语言的感情,对于开拓视野、提高文化品位和审美情趣,都起着重要作用。因此,我们要重视古典诗词的教学,并在教学中注意下     

小学语文课愉快教学的导入法新探

好的开端是成功的一半,课堂教学也是如此。特别是教学中的新授课,此时学生的注意力高度集中,心境极佳。教学若能抓住这一契机,因文而异地设计比较     

葫芦的秘密——接纳、等待、引导

早晨迎接孩子们入园时,睿睿妈妈从书包里拿出了什么东西递给他,又把我叫到一旁说：“李老师,我们睿睿特别爱看动画片《葫芦兄弟》。前天去姥姥家带回一个小葫芦,喜欢得不得了,天天塞在袖子里,连睡觉都抱着。今天说啥也要带来。”可不是嘛,整个上午,睿睿都小心翼翼地把小葫芦塞在袖子里,时不时悄悄拿出来掂掂、看看,又塞回袖子,午睡时也是如此。我心想,他这是在干什么呢？起床后,睿睿又从袖子里拿出小葫芦,对佳佳说：“你看宝葫芦能动了,里面真的有葫芦娃了吧？”这时,孩子们都好奇地围过来,睿睿又说：“我现在只有一个宝葫…     

通过课题研究,促进英语写作的探讨

纵观近年来的英语中考试题,写作在考题中的分值不断增加。因此,外语组除了其他教学活动外,从本学期一开始,就布置了一项个人课题研究,让每位教师从教学实际出发,切实探究、体会怎样进行英语写作训练。对此,本人通过自己的教学实践,通过课题研究,对英语写作的探讨简要论述和分析。     

基层档案室声像档案的归档管理

随着社会档案意识的不断提高和办公条件的改善,基层档案室声像档案的数量逐年增加,利用价值越来越高,如何加强声像档案的收集、整理、保管、利用等工作,是摆在区档案局和基层档案室的重要任务,也是值得认真研究思考的迫切问题.     

全国科技创新后补助政策对宁夏的启示与借鉴

后补助机制是我国近年来才逐步探索试行的一种科研经费投入机制,是对现有国家财政科技经费资助方式的有益补充。以国内后补助政策为研究对象,从实施地域、涉及部门、支持对象与方式、资助标准等方面总结分析国内部分省份后补助政策特点,结合宁夏实施后补助政策实践中的问题,借鉴提出建立研发费用报销制度、发放科技创新补助券、加强对创新链条中科技服务业支持等后补助方式,以期不断完善宁夏科技创新后补助政策。     

寻“石”激“浪”——谈问题设计优化语文教学过程,提高语文课堂效果

传统的语文课堂教学模式费时费力,见效慢,学生被动地接受知识,课堂教学效果差。本文就问题的设计谈优化课堂教学,提高课堂教学效果。创设探究问题的设计,从而营造民主、和谐的教学氛围,让学生成为课堂教学的主人;注重问题设计要紧扣教学的重难点;创设质疑问题要能够起到举一反三的效果。好的问题设计可以优化课堂教学,点燃学生思维的火花,提高课堂教学效果。