来华留学生专业基础课程学习的探索——以中国地质大学(武汉)通信专业留学生为例

随着来华留学生规模的增加,各个国家的留学生的基础不太一样,而且目前来学校学习通信电子的来华留学生主要都是一些发展中国家,我们国内的重视基础理论的教育模式已经越来越不能满足这些发展中国家留学生的需求。如何满足学生的各种学习要求,增加学生学习的积极性与主动性,开展多种模式教育,对于我们吸引更多的留学生学习,提高我们的办学水平很有帮助。本文根据来华留学生的特点,讲述了来华留学生普遍存在的问题,如数理基础薄弱,更喜欢实践等,探索了专业基础课程教学中的一些方法。     

基于改进后的VQ说话人识别系统研究

根据说话人识别系统结构,为了使系统识别率得到有效提高,在特征提取方面,将美尔倒谱系数与其一阶差分结合在一起形成新的特征参数。在识别算法方面,对基本的VQ识别算法进行了改进,提出了一种新的矢量量化识别方法,即基于方差的加权失真测度的矢量量化,并通过大量实验进行了论证。