浅谈基层档案管理人员素质的培养

随着档案管理现代化的迅猛发展,对基层档案工作也提出了越来越高的要求。基层档案工作要创新、要发展,就必须建立一支具有专业知识、有文化素质、政治强、业务精、纪律严、作风好的档案干部队伍。那么,如何提高基层档案管理人员的整体素质,以适应社会发展和档案事业的新形势,是当前面临的一个重要任务。     

新工科背景下交通土建类应用型人才培养困境与突破途径探究

通过新工科应用型人才培养的要求与以往教育模式进行对比,总结交通土建类专业普遍存在师资队伍结构组成单一、培养的人才与社会需求不符、学生学习态度不端正等主要问题.为解决问题,完善人才培养模式提出调整师资队伍结构、加强师资队伍建设、准确制订人才培养目标、积极进行教学改革等解决途径.为交通土建类应用型人才的培养提出了改进建议.     

档案史料再现“安事变”

陕西省档案馆馆藏的两份发黄褪色的革命历史档案史料,客观真实地再现了“西安事变”的真实记录。     

企业并购贷款政策放行：历程与述评——基于企业并购本质与经济后果的分析

我国《贷款通则》禁止商业银行从事企业并购贷款业务的规定,越来越显示出对企业发展壮大和产业结构升级以及经济结构调整等方面的制约作用,银监会《商业银行并购贷款风险管理指引》的出台可谓正逢其时。本文对我国企业并购贷款实践与政策发展历程进行了回顾,特别是依据企业并购本质与经济后果的分析,认为《商业银行并购贷款风险管理指引》在着重对企业并购贷款业务风险进行规范的同时,在商业银行资格准入、并购贷款支持领域、企业并购融资规模和并购贷款期限限制等方面仍有进一步商榷和改进空间。     

论城建档案信息资源开发与利用

城建档案资源中包含着大量有利用价值的信息,从这些信息中可以了解过去、指导现实、预测未来。本文仅就开发利用城建档案信息资源问题,作些探讨。一、当前城建档案在开发利用中存在的问题近年来,我馆城建档案信息资源开发,取得了长足地进步,但是随着市场经济的完善和政府社会公共     

教师对教学实践的准备及思考

在多年的学校改革之后，人们逐渐认识到．学校的质量依赖于教师的质量。学生学什么直接与教师教什么、教师怎样教相关。教师学习对于教师的专业成长是至关重要的。对教师学习教学的早期阶段为成为合格教师做准备、新教师就职以及早期专业发展的中心任务、新教师教学实践的准备等课题进行分析与思考     

案例法在培训中远用的几个问题

案例法是根据教育对象和培训的需要,把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学员思考分析和的案例（通常为书面形式），通过独立研究和相互讨论的方式，不提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种教学方法。     

身势语在语文教学中的运用

语言是人类最重要的交际工具,但并不是唯一的交际工具.人们在谈话时,经常伴随着眼神、手势和姿势,这是一种非语言交际行为.在教学过程中,语言交际与非语言交际两者互为依托,相辅相成,共同传递信息与情感,构成整个教学过程.     

基于个人保护角度探讨人事档案法治的建构

随着我国社会主义市场经济的快速进步,我国公民的个人权利意识正在日渐增强,过于强调绝对保密性质和公共利益性质的传统人事档案法治管理制度,开始逐渐适应不了人事资料在保护运动中所提出的人事档案处理与收集中所强调的保护个人权利的基本要求,因此,在我国制定规范化的《人事档案法》已经成为当前人事档案管理中的一件大事,加强对企业职工、事业单位中的工作人员以及各地区的公务员的人事档案的分类管理,强调档案必须对档案当事人公开,保障人事档案当事人的合法权益成为修订法治建构的基本原则。