英汉客观致使动词的对比研究

文章从语义分析入手,对英汉客观致使动词进行对比研究.通过大量的语料对比和分析发现,英汉客观致使动词在语义特征上有较大共性,但由于英汉语言类型的差异以及概念化方式的不同,在动词的具体表现形式和微观的句法表达上,英汉语言有着各自的表达特点,存在较大差异.     

电阻探针腐蚀监测仪的开发与应用

基于电阻探针腐蚀监测的原理,研制了适合气田环境的ER400电阻探针腐蚀监测仪,其仪器电阻分辨率可达到0.5(腐蚀速率灵敏度达到了0.1m/a)。用其所研制的电阻探针腐蚀监测设备与实验室的电化学极化测试和靖边气田现场磁阻探针、挂杆失重试验相比,发现其测量的腐蚀速率与室内和现场测试结果十分接近。说明ER400电阻探针腐蚀监测仪器的可靠性,达到了国内外同等仪器的先进水平。     

高校大学生情绪管理调查研究

大学生情绪管理是我国高校教育管理发展到现代化阶段的一种全新的管理理念和管理方式。当前高校大学生情绪管理的方式存在诸多问题,大学生对情绪管理的内涵和意义认识模糊,对当前高校情绪管理的效果不很满意,辅导员在大学生情绪管理中未发挥出应有的作用。建立"学校、辅导员、大学生"三维立体的高校大学生情绪管理模型,是高校大学生情绪管理的创新性思路。     

构建中学生抑郁预防与干预工作体系

<正>抑郁症是由遗传、环境和个人因素共同诱发的精神疾病,它不是矫情、脆弱的代名词。当下的青少年面临着复杂的成长挑战,如果心理问题长期得不到理解和回应,则极易演化并发展为抑郁症。有调查研究表明,中学阶段的青少年抑郁情绪问题有逐年上升趋势,这对我们中学的心理健康教育提出了更高的要求。重庆市第十一中学校高度关注学生心理危机的早期识别和预防,特别是抑郁症的预防。学校从常规落实、分层实施和系统推进三个维度构建学校心理危机预防体系,通过心理科普、心理普测和访谈评估提升预警工作;通过转介指导、医教结合、辅助会谈、复学访谈和案例讨论,做好持续应对工作;通过家校协同、课程建设和活动建设,促进积极育心工作。     

聚焦数学核心素养 构建单元问题框架——以“角的初步认识”单元为例

<正>舍恩菲尔德认为,数学并不是由各种公理、定理、证明、公式、定义以及概念、理论与方法等等作为核心的,真正构成数学核心的是问题和问题解决。数学课堂教学也必须遵循这样的规律,把问题解决作为数学活动的目标,把问题解决的过程作为数学活动的过程。但是针对教材中的学习单元提出合适的问题来指导教学,构造逻辑合理的问题框架来支撑整个单元的学习活动,却不是一件易事。下面以西南师大版二年级上册“角的初步认识”单元为例,尝试找到聚焦数学核心素养、构建单元问题框架的一般途径与方法。     

行动研究概述

近廿年来，国外在社会科学领域（包括教育领域）中逐渐流行起一种研究模式，称为行动研究（Ａｃｔｉｏｎｒｅｓｅａｒｃｈ），将其作为教育研究方法引进国内的论著及文章也时有所见。现仅就行动研究的有关问题作些概述。一历史沿革柯立尔氏（ＪｏｈｎＣｏｌｌｉｅｒ）于１９３３至１９４５年间任美国联邦政府印第安人事务局局长时，曾安排人事局内、外人士共同合作研究改善白人与印第安人间的关系。他认为专家研究之结果，与其靠行政人员及社会人士执行评鉴，不如让行政人员及社会人士依据自身之需要，自行为研究主体，或更具效果。他称此法…     

高校体育教学中人文精神的探析

本文通过对人文精神理念的诠释,结合我国高校体育教学现状,运用理论思维,并提出相应对策,倡导在高校体育教学实践中须大力弘扬人文精神,促进高校体育教学的积极、健康开展。     

我国普通高校体育体验式教学模式的探讨

现代生存技巧和人际关系技能的训练应该纳入教育的课程体系中来，笔者认为实现这一目标最为合适的方法是利用体育教学的以体验为主的特点，结合现代行为学、心理学理论，形成体验式的体育教学模式。     

宇宙之战

一天,我做完了家庭作业后,便睡眼朦胧地往床上一躺,呼呼大睡了。在一片浓雾中,我忽然发现自己慢慢地变大了,如同超人一般:强壮的双臂,肌肉丰满的身体被柱子似的大腿牢牢地支撑住,身上还装有许多现代化杀伤力武器,可谓如虎添翼。“光明号超人,在S市上空,有一个不明生物体,命你去消灭掉,切勿伤人类的性命!“总部发出了命令,于是我便用光的速度朝S市飞行。     

谈足球运动在高校素质教育中的作用

素质教育是以面向全体学生，全面提高学生基本素质，促进学生身心发展，开发智慧智能，形成学生健康的个性为根本的教育活动。足球运动是高校实施素质教育的重要手段和途径之一，足球运动在高校素质教育中占有重要的位置．将足球运动融入到学校素质教育的整体过程中来，从体育教育的角度切实为大学生的现代素质培养和能力发展做出应有的贡献．