对几个教学难点问题的探讨

当前,课堂教学有一些难点问题需要深入探讨,如教学本质问题、教学观念转变问题、创新教学方式问题等。只有不断破解这些难题,教学才能更好发展。     

校长的岗位能力类型与结构

办好基础教育,需要有高素质的校长。本文从理论与实践的结合上,论述了提高校长素质的重要性和校长应具备的能力类型与结构。     

领导者的用人之道

人是世间第一重要的资源，人才则是人力资源中的珍宝，是创造社会物质财富和精神财富的主力军。作为校长，要想把学校办好，其中一个重要任务就是要把领导班子和教师队伍建设好。     

中美基础教育比较研究

中美中小学教育 ,多年来在不同社会背景下 ,形成了十分鲜明的发展特色。从不同角度对中美基础教育进行比较研究 ,总结各自特点及发展趋势     

校长要努力推进依法治校

实行依法治校是落实依法治国的要求,校长须采取有效措施加以落实,建立以章程为重点的校内管理制度,依法全面治理学校,抓好管人、管权、管事。     

创新教育的价值与实践探索

实施创新教育 ,是当前教育改革面临的新课题 ,具有十分重要的意义。我们要从深化素质教育的角度 ,以崭新的观点 ,系统地探讨创新教育的价值、内容和途径。     

魏书生教育思想的特点与成功之路

魏书生是我国改革开放新时期涌现的著名教育家,他提出的“自主创新+民主科学”的教育思想,既有个人的独特风格,又体现了时代的特点。他走的是一条“自我发展,追求卓越”的成功之路。     

如何提高基础教育质量

提高教学质量是我国基础教育走向新阶段的核心任务,学校领导和教师只有树立科学的质量观,抓好课程教学改革,加强质量管理体系建设,才能不断提高质量。     

素质教育的理论与实践

从应试教育转向素质教育，是当前基础教育改革的一项紧迫任务。本文从理论与实践的结合上，对素质教育的本质、内容特点及实施途径作了全面探讨，有一定启迪和参考价值。